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1、记提纲
每上一节课,把老师在课中教的概念、公式、法则、原理等记下来,对于一
些难以理解的概念,还可以通过查资料来说明。每学完一章,一单元,自己来一
次小结,把一章,一单元的基本概念、基本知识、基本技能系统地归纳整理在笔
记本上,这些在课本上虽然有,但不系统,复习时不方便,通过摘抄提纲,既方
便复习,也增强记忆,还能不断提高自己的归纳综合能力和自学能力。
2、记疑难
同学们在预习时多少会有一些自己的难以理解的问题,作业中也难免出现一
些错误,那么上课时必须注意老师讲解疑难的地方,这些难点问题,哪怕课堂上
已能解决,但时间一长又可能会遗忘,所以不妨把这些问题作一下记录,复习时
多看一两遍,加深自己对问题的理解和记忆,不少同学把这些总是汇成一本《较
难题集》,从中得益匪浅。
3、记方法
所谓记方法,是指老师讲解范例或习题时,让同学们记住解题技巧、思路和
方法。
4、记悬念
上课时老师有时留下一些总是让学生课后思考,而这些问题也许要经过若干
天甚至更长一段时间的学习后才能解决,同学们在看一些课外书时,也可能发现
一些有趣的问题而自己一下子未能解决的,把这些问题记录下来,时而想想,稍
加留意,很可能得到“踏破铁鞋封锁觅处,得来全不费功夫”的效果。
5、记体会
就是把自己对老师讲的这节课经过思考得到的体会简要记下来。正如著名教
育家G ·波利亚说:“如果没有反思与总结,同学们就错过了解题的一个重要而
有教益的方面,通过回顾所完成的解答,通过重新考虑和检查这个结果,以及得
出这个结果的路子,同学们可以巩固所学的知识和提高自己的解题能力。”
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