高中学生体育健康教育模块知识的现状研究.pdfVIP

大众体育2022年第1期 运动 休闲运动 休闲 SPORT LEISURE MASS SPORTS 高中学生体育健康教育模块知识的现状研究 □徐其凤　任海 龙岩市第一中学锦山学校，福建龙岩　364000 摘　要：本文运用文献资料法、访谈法和数理统计法等方法，以高中学生体育健康教育模块知识的现状展 开研究，了解高中学生体育健康教育模块知识的现状，通过学生对健康教育模块知识的了解程度、认可度、获 得途径、偏爱方向、课时安排等展开调查和研究，从中找到体育健康教育模块教学中存在的问题，试图为贯彻 健康教育模块知识的教学，提出可行性的对策。 通过本文的研究，得出如下结论：高中学生体育健康教育模块知识出现了解较少、认可度单一化、获得途 径的多样性、偏爱程度的统一性和学校课时安排的不充分性；体育健康教育模块知识在教学中主要存在课时不够、 教师理论知识缺乏、学生兴趣不高和学习内容广等问题。希望通过本文的研究，能找到更加科学合理的理论教 学方法，也能提出可行性的建设意见。 关键词：体育；健康教育模块；现状 1 研究目的 通过使用Excel进行数据的整理和分析，运用简单的 随着课程改革，高中目前主要采用的是模块教学。《程 统计法获得数据，为本文的撰写提供数据支撑。 标准》（2017年版）规定，健康认知主要采取理论考试 3 结果与分析 形式进行，主要包括对健康认知、个人（或团队）健康 3.1 高中学生体育健康教育模块知识的现状分析 行为和家庭健康行为的评定，主要结合个人、家庭、学 3.1.1 学生对体育健康模块知识的了解程度 [1] 校和社会对学生进行健康教育 。因此，对学生健康知 高中阶段的体育课程不仅是教给学生技能知识，也 识的教学涉及生活的方方面面。在《福建省普通高中学 要求交给学生健康相关的知识，这都归属于体育。随着 业水平合格性考试体育与健康考试说明》（适用于2017 社会进步，学生对体育的认识也在不断加深，想要了解 级高中学生）中，体育与健康知识占20%，说明在体育 体育的不仅是技术层面，有的学生更加趋于了解体育的 合格考试中占据至关重要的作用，且属于必考内容，采 战术层面。笔者通过对本校学生（男女生均等）进行访 用闭卷笔试的形式。在20分的健康知识方面，主要是奥 谈得知：很多学生对健康认知专题知识的了解较少，部 林匹克运动知识、健身知识、保健知识和体育品德共占 分学生对健康认知专题知识表示不了解，部分学生表示 18.00%，要求达到掌握程度；而占2.00%的体育欣赏和 很了解健康专题知识，少数学生对健康知识表示了解程 [2] 体育时事要求达到了解程度 。 度为一般。 笔者通过对龙岩市高中采取访谈方式，向高中年段 从性别来看，了解较多方面呈现出男生多于女生， 的体育健康知识进行调研，得出如下结论：健康教育知 了解一般方面男女生出现持平状态，了解较少表现为女 识的教学对学生的成长有很重要的作用，在不同阶段， 生多于男生。因此，高中学生对于体育健康知识的了解 体育教师对学生的健康知识的讲授都是存在必要性。高 程度更多是介于一般和较多间，多以男生为主了解较多。 中生处于水平五阶段，对健康知识有所缺陷。如：在参 出现以上情况，可能与学生的兴趣和家庭运动氛围、家 与中长跑的过程中，学生有出现“极点”现象，学生出 人的爱好有关。 现