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- 2023-09-20 发布于山东
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《隋朝的统一与灭亡》说课稿
各位领导老师,你们好!今天我要为大家说的课题是七年级历史下册第一课《隋朝的统一与灭亡》。说课流程:说教材 说学情 说教学目标及重难点 说教学方法 说教学设计 说板书设计
一、说教材
1.教材地位 开篇,承上启下。隋朝是五胡乱华后汉族在北方重新建立的大一统王朝,结束了自西晋末年以来270多年的分裂局面,它上承政权分立与民族大融合的三国两晋南北朝时期,下启繁荣与开放 统一的唐朝,隋唐时期不仅是中国封建社会的繁荣和鼎盛时期,更是中华文明在各方面都取得巨大成就的辉煌时期,是一个对中华文明乃至整个人类文明产生巨大而深远影响的时代,在整个中国古代史教学中,这一时期无疑是重中之重。
2.内容标准
内容要点:隋朝的建立与统一,科举制度的创建和大运河的开通
隋朝的繁荣与短暂。
解读:隋朝建立于581年,灭亡于618年,前后仅存37年,是中国历史上一个短命但又极其重要的朝代。它结束了数百年的分裂割据状态,开创了国家再度统一的新局面。创立了科举取士制度、开凿了举世闻名的水利工程——大运河;它虽然短暂,但为唐朝的强盛在各方面奠定了坚实的基础。
本课的内容包括四部分:
1.隋的统一。 2.开通大运河。
3.开创科举取士制度。 4.隋朝的灭亡。
根据新课改的理念和学习的需要,我把教学内容总结为“一,二,一”
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