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2023年有关教师教学总结集锦九篇 老师教学总结篇1 通过学习加深了我对接着教化的相识,“当今世界,以 信息技术为主要标记的科技进步日新月异,高科技成果向现 代生产力的转化越来越快,初见端倪的学问经济预示人类的 社会经济生活将发生新的巨大改变。我们知道,将来国家的 综合国力和国际竞争实力越来越取决于科技的进步和教化 的发展,教化将恒久处于优先发展的战略地位。信息技术在 教化中的广泛应用,将导致教与学的深刻变革。社会的进步, 尤其是教化事业的发展,要求对老师实施终身教化。建立中 小学老师接着教化制度和体系,提高全体老师的素养和实力, 并培育大批中青年骨干老师乃至学科带头人和教化专家,正 是迎接21世纪学问经济挑战的必定选择。因此,我深刻的 感受到了:实施接着教化工程是基础教化推行素养教化的须 要。素养教化呼喊具有高尚职业道德和创新精神的老师队伍, 而这支队伍的建设和形成须要在实施素养教化中,用先进的 教化思想和理论不断充溢和更新他们的专业学问,用现代 教化技术和方法武装他们,并在教书育人的实践中日趋优化 最终达到适应素养教化的须要。 通过学习对教化科研的目的、过程、方法更加清晰,T 解了行动探讨的方法。通过学习我更加清晰了教化科研的意 是要记得：作文要有真情实感，要有生命活力。 在我看来，吴主任说了这么多，最让我有共鸣的地方就 是：技巧不是重点，返璞归真，回来常识才是颠扑不破的真 理。 举个例子，我们经常教育学生：考场作文要留意开头结 尾写好点，多用排比、比方、拟人等等。这些方法可以让学 生作文得到二类、三类分，但恒久得不了一类分。因为这类 作文人工雕琢气太重，缺少自然生命力和真情实感，是一种 没有创新，没有独立思索力的“新八股文”。 吴主任是一个出身偏远农村的作家。在文学方面，他已 取得了很高的成就，是一个令人敬重的人。在一般人想象里， 他的.文章可能很高大上。但我们看看他发表在国家级刊物 上的《家乡》部分文字： “她的背比去年更驼，望见我仍是眯笑着眼睛：‘宝宝， 你回来啦！’……于是她就去亲曾孙的小脸蛋，孩子没见过 曾祖母，自然怕她，忙把身子缩回来，可祖母拉着孩子的小 手亲个不停，孩子胆怯得大哭大嚷，她却乐呵呵的。” 作者已过而立之年，是名满全省，威重一方的大人物， 在奶奶口里还是“宝宝”；曾孙是城里娇娃，再娇气，也要 用农村爱曾孙的动作来表现高兴之情。温馨感人的天伦之乐， 就在这接地气的文字中流淌出来，赛过一切豪言壮语和技巧。 我最爱的也是如李清照词般清澈明净的文字，情感低回 宛转，淋漓尽致，用主旨指挥技巧，成千古第一女词人。 树高千尺不忘根，回来常识是作文教学之本。 老师教学总结篇6 一、加强学习，提高思想相识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新 课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。 注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过 学习新的《课程标准》，相识到新课程改革既是挑战，又是机 遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰 富学问，提高实力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革 浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领悟到“一 切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了 教学的思想，构建了一种和谐同等的新型师生关系，使敬重 学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和 供应满意不同学生学习成长条件的.理念落到实处。将学生 的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性， 自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工 作成败的关键。十月份来，在坚持抓好新课程理念学习和应 用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的 教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用 力度，取得了明显效果，详细表现在： （一）发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种 资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目 的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归 纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对低年级学生特点，以开心 式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、 教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突 破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍 贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教 并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，自己执教三节 公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和 老师们的确定，同时也给我提出了不少珍贵的建议，使我明 确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年 度外出听课2节，在校内听课32节。 4、在作业批改上，仔细刚好，力求做