新教科版科学四年级上册测试卷(多套) .pdfVIP

班别 姓名： 学 号 成绩 一、填空题（每空 1 分，共 27 分） 1、声音分（ ）、低、（ ）、弱进行分类， 描述和记录。 2、声音是由物体的（ ）产生的。 3、物体的振动带动了周围空气的（ ），空气的（ ） 又引起（ ）的振动。（ ） 可将振动传 到内耳，并刺激听觉神经，产生（ ）。（ ） 接收到听觉神经传过来的（ ），我们就感受到 了声音。 4、物体振动的幅度越大，声音越（ ）；物体振动幅 度越（ ），声音越弱。 5、物体振动得越快，发出的声音就越（ ），物体 振动得越慢，发出的声音就越（ ）。 6、 （ ）时胸腔收缩， （ ）时胸腔扩张。 【填“呼气”或“吸气”】 7、每天我们都会食用种类丰富的（ ），这会给 我们带来许多益处。 8、不“（ ）”不“（ ）”才能够从食物 中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。 9、推或拉都会产生（ ）,让小车动起来的是 （ ）。 10、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（ ） 运动的。 11、轮子可以看做（ ）。人类发现可以用 （ ）的方式前进，是一个了不起的创举。 12、如果没有能量，自然界就不会有（ ）和（ ）， 也不会有（ ）了。 二、选择题（每题 2 分，共 24 分） 1、下面有关声音的说法中，正确的是（ ） A.有物体振动，就一定能听到声音 B.有声音产生，就一定有物体振动 C.物体不振动，也能听到声音 2、在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振 动的结构是（ ）。 A.鼓膜 B.听小骨 C.听觉神经 3、演奏家停止拨琴弦 ，琴声还 能持续产生，主要原因是 （ ）。 A、琴弦还在振动 B、人们还沉浸在音乐 中 C、空气能传播声音 4、用越大的力拨动橡皮筋，橡皮筋发出的声音越 （ ）。 A、强 B 弱 C、没有变化 5、吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（ ）。 A.鼻腔→肺→气管 B.鼻腔→气管→肺 C.气管 →鼻腔→肺 6、（ ）是增大肺活量最有效的做法。 A.保