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动画演示汇总 动画演示：矢量的坐标分量 思维空间：a. 矢量的坐标分量是矢量吗？ 　　　　　b. 矢量分量的合成得原矢量吗？ 　　　　　c. 矢量的分量表达怎样？ 　　　　　d. 矢量能够在什么坐标系中投影，其分量怎样？ 动画阐明： 　拖动红色矢量头部，变化其大小和方向。 　显示矢量的大小和方位角。 动画演示：矢量的加与减 思维空间：a. 矢量加与减的计算措施有几种？ 　　　　　b. 多种矢量简易加减的矢量图。 　　　　　c. 哪些物理量是矢量？ 　　　　　d. 矢量方向确实定措施。 动画阐明： 　调整两个矢量　和　的分量，或拖动它们的箭头，显示其大小和成果矢量。 　选择减或加运算。 动画演示：匀变速直线运动 思维空间：a. 位移和旅程一直相等的情况。 　　　　　b. 人在屏幕上奔跑的最长（67秒）和最短时间。 　　　　　c. 人的奔跑旅程能够超出118米吗？ 动画阐明： 　调整初始速度； 　调整加速度； 　初始速度和加速度的同号也可异号。 　显示瞬时速度、时间、位移、旅程。 　位移曲线（洋红）、旅程曲线（墨绿）。 动画演示：抛体运动 思维空间：a. 平抛、斜抛、上抛、下抛。 　　　　　b. 同一着地点有几种抛法？ 　　　　　c. 最远着地点。 　　　　　d. 空中飞行的最长时间。 　　　　　e. 切向和法向加速度确实定。 动画阐明： 　抛体抛出前可拖动红色抛体调整其高度，拖动蓝色速度矢量变化其大小和方向。 　数值给出抛出点和着地点的位置、速度、时间等参数。 　可选择频闪纪录速度矢量的变化。 动画演示：力与加速度 思维空间：a. 可如下滑的临界斜面角。 　　　　　b. 外力使木块沿斜面对上运动时要克服什么？ 　　　　　c. 曲线图中摩擦力的上下限代表什么？ 　　　　　d. 导出木块下滑加速度与m、μ、θ的关系。 动画阐明： 　可调整物理量： 　　摩擦系数、木块质量、斜面斜角，和外力（可正负）。 　显示物理量： 　　摩擦力、下滑力、支撑力、和加速度。 动画演示：弹性与非弹性碰撞 思维空间：a. 弹性与非弹性的动量守恒（注意矢量）。 　　　　　b. 弹性与非弹性的能量守恒。 　　　　　c. 与墙壁碰撞是完全弹性的吗？ 　　　　　d. 模拟泥巴砸在汽车上。 动画阐明： 　选择观察完全弹性或完全非弹性碰撞； 　调整两碰撞体的质量和初始速度； 　显示碰撞后的速度、动量、动能。 动画演示：两体碰撞 思维空间：a. 动量守恒的矢量图形。 　　　　　b. 零球心间距的对碰。 　　　　　c. 各散射角与球心间距和相应质量的关系。 　　　　　d. 散射角之和的最小值，以及等于直角的条件。 动画阐明： 　完全弹性碰撞； 　动量能量守恒； 　可调整物理量： 　　两球质量， 　　球心间距， 　　球1初速度。 动画演示：开普勒定律 思维空间：a. 低初速到高初速的轨道变化。 　　　　　b. 多种轨道相应的周期变化。 　　　　　c. 同步卫星的轨道，彗星的轨道，和逃逸速度。 　　　　　d. 模拟多种天体的运动。 动画阐明： 　选定开普勒三定律之一进行演示； 　调整初始时卫星距地球的距离和初始速度； 　显示椭圆轨道长半轴a和短半轴b以及偏心率e，轨道运动周期T和运动时间t。 动画演示：机械振动 思维空间：a. 固有周期的调整。 　　　　　b. 初始相位的调整。 　　　　　c. 位移和速度的相位或势能和动能的变化。 　　　　　d. 能否实现临界阻尼或过阻尼？ 动画阐明： 　简谐振动和阻尼振动的： 　　周期T、位移x、速度v、势能PE和动能KE、衰减常数τ。 　可调整： 　　阻尼系数b、初始位移x0、质量m和弹簧系数k。 动画演示：单摆 思维空间：a. 摆长与周期的关系。 　　　　　b. 绳中张力FT的变化。 　　　　　c. 衰减常数确实定。 动画阐明： 　演示自由摆和阻尼摆，并给出衰减常数τ 、角位移θ、摆动时间t、周期T 和速度v ；同步给出位移和速度曲线，势能PE和动能KE转化关系 。 　可调整： 　　阻尼系数b、初始位移θ 0和摆长Ｌ。 动画演示：弦上的驻波 思维空间：a. 弦中驻波生成条件。 　　　　　b. 弦中波速的计算。 动画阐明： 　可变参数：弦的质量线密度、弦中张力和左侧波源频率。 　红叉可拖动变化波源频率。 　右下角图中显示可成驻波的频率。 动画演示：横波与纵波 思维空间：a. 波的频率仅与什么有关？ 　　　　　b. 决定波速的原因。 　　　　　c. 纵波是物质在传播吗？ 　　　　　d. 机械波的形成条件。 动画阐明： 　调整张力FT和密度μ或扬氏模量Y和密度ρ或用容变模量B和密度ρ。 　选择观察弦中横波、棒中纵波或气体中的声波。 　显示波长和波速。 动画演示：多普勒效应 思维空间：a. 听者或声源单独运动。