数学学科知识与教学能力初中.docxVIP

数学学科知识与教学能力（初中） 201 2 年下半年真题 一、单项选择题（本大题共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分） 1．函数 f(x)=1+x+ x2 + x3 与 x 轴交点的个数是( )． 2 3 A．0 B．1 C．2 D．3 1 3 1 【 答 案 】 B, 解 析 ： f , (x) ? 0 ? 1 ? x ? x 2 ? (x ? )2 ? ? 0,? 函 数 2 4 f (0) ? 1, f (?2) ? ? 5 ,? 3 函数 f (x) 的图像与 x 轴有且只有一个交点。故选 B。 若 f (x)为（ ? l ， l ）内的可导奇函数，则 f′(x)( )． A．是（ ? l, l ）内的偶函数 B．是（ ? l, l ）内的奇函数 C．是（ ? l, l ）内的非奇非偶函数 D．可能是奇函数，也可能是偶函 数 2【答案】A。解析：因为 f (x) ? ? f (x) ，所以 f (?x ? ?x) ? f (?x) f ?? (x ? ?x)?? f (x) f , (?x) ? lim ?x ? lim ?x ?x?0 ?x?0 ? f (x ? ?x) ? f (x) f (x ? ?x) ? f (x) ? lim ?x ? lim ?x ? f , (x) ?x?0 ??x?0 因此， f , (x) 是偶函数。 有 5 个编号为 1、2、3、4、5 的红球和 5 个编号为 1、2、3、4、5 的黑球， 从 这 10 个球中取出 4 个，则取出的球的编号不相同的概率为( )． A． 5 B． 2 C． 1 D． 8 21 7 3 21 3【答案】D。解析：把从 10 个不同的球中取出 4 个球的组合看成基本事件，总 与法数为C 4 10 。取出的 4 个球的编号互补相同的方法数，分两步：先确定选哪 4 个编号，有 Cs 种与怯；再确定各编号球的颜色的方法有 2×2×2×2=16 种，即 取出的 4 个球的编号互不相同的基本事件数为C 4 ×I6。因此，取山的 4 个球的 5 C 4 ?16 8 编导互不相同的概率为 5 ? 。故选 D。 C 4 21 10 4．在曲面 X2 +y2 +22—2x+2 y-4z-3=O 上，过点（3，-2，4）的切平面方程是( )． A. 2x- y+2z=O B.2x- y+2z=16 C.4x- 3y+6z= 42 D.4x-3 y+6z=O 4【答案】B。解析：方法，设球面方程为x 2 ? y 2 ? z 2 ? 2 px ? 2rz ? d ? 0 ，则过 球 面 上 点 (x 0 , y , z 0 0 ) 的 切 平 而 方 程 为 x x ? y 0 y ? z 0 z ? p(x ? x 0 ) ? q( y ? y 0 ) ? r(z ? z 0 ) ? d ? 0 由 x 2 ? y 2 ? z 2 ? 2x ? 2 y ? 4z ? 3 ? 0 可知，此曲面为球面，且：p=-l，q=l， r=-2，d=-3，又点（3，-2，4）在球面上，则切平面方程为：2x-y+2z=16，故选B。 方法一：曲面 x 2 ? y 2 ? z 2 ? 2x ? 2 y ? 4z ? 3 ? 0 为球面，标准方程为： (x ? 1) 2 ? ( y ? 1) 2 ? (z ? 2) 2 ? 9 球心为（1．一 1，2），半径为 3，存 A、B、C、D 四个选项 中，只有 B、C 过点(3，-2，4)。故 A、D 排除。同时球心到切平面的距离应该等于球的半径， 2 ?1 ? (?1) 2 ?1 ? (?1) ? 2 ? 2 ? 16 22 ? (?1)2 ? 22 B 等于球半径，满足题意。故选 B。 下面 4 个矩阵中，不是正交矩阵的是( )． 5【答案】C。解析：A 为 n 阶矩阵，若AA’=I 或者 AA=I（I 为单位矩阵）， 1 -1 1 1 2 0 则称 A 为正交矩阵。选项C： = ，结果不是单位矩阵。 1 1 -1 1 0 2 故选 c。 设{a }对于“存在正数 M，对任意正整数扎，有∣a ∣≤M”的否定（即 n n 数列{a } 无 n 界）是（ ） 存在正数 M，存在正整数 n，使得∣a ∣M n 对任意正数 M，存在正整数 n，使得∣a ∣M n 存在正数 M，对任意正整数 n，使得∣a ∣M n 对任意正数 M，以及任意正整数 n，使得 la。IM ?6【答案】B。解析：对任意正数 M，存在正整数 n，使得 a m ，则称数列?a ? ? n n 无界。 下列关于反证法的认识，错误的是( )． A．反证法是一种间接证明命题的方法 B．反证法的逻辑依据之一是排中律 C．