高二语文教学质量提升计划(精选6篇) .pdfVIP

高二语文教学质量提升计划（精选 6 篇） 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们迎来了新的学习生活，让我们一起来 学习写教学计划吧。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，以下是小编精心整理的高二 语文教学质量提升计划（精选 6 篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 高二语文教学质量提升计划 1 一、指导思想： 以语文新课程标准为指导，以语文教研组工作计划为参考，切实提高教师自身的职业 道德修养、业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，提升教学质量，夯实基础，增 加课外阅读量，丰富学生的知识面，提高学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现 代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的 能力，掌握语文学习的基本方法 ，养成 自学语文的习惯 ，提高文化品位 ，为高三学习打下 扎实的基础。 二、情况分析 ： 1、教材教学：高二阶段是高中阶段比较关键的一年 ，从教材上来看 ，难度较高一有 了很大的提升，如阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏 ，还新增 了诗词、小说等阅读单元。写作上则要求学生较好掌握议论文的写作和应对话题作文的能 力。 2、学生分析 ：学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文的学习 兴趣欠佳。语文基础知识掌握较好，但课外迁移不够，阅读和写作能力还有待加强。 三、工作重点： 1、提高备课质量，继续学习新大纲，钻研新教材，探索新教法，体现知识和能力要 求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。 2、加强对学生语文学习习惯的培养，加强常规工作的落实和检查，并有阶段性检查 小结和整改措施。 3、以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其它方面的教学工作。 4、强化语文知识的积累，包括名言诗句、文学常识、文化常识、成语等。 5、运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。 四、 具体措施： (一)阅读： 1、要求学生准备两本笔记本 ，一本用于课内阅读，一本用于课外阅读。 2、课内阅读：采取所用教材篇目 (有一定选择)和新教材部分篇目相结合学习的原则。 对于重点篇目要精讲 ，并要进行配套的训练。要重在以教材为载体教会学生语文阅读的方 法。 3、课外阅读：通过多种途径加强，如教师推荐佳作、学生推荐佳作、摘抄作业、图 书馆阅读、写读书笔记、阅读检测等。要通过专题阅读提高学生阅读的能力。 一学期保证学生有 15 篇以上的课外现代文训练。 学生每周必须要有 1000 字以上的课外阅读量，每周要完成 300 字以上文字摘抄，每 月必须读一本文学名著，并完成一篇不少于 600 字的读书笔记。 附：必读书目： 《红楼梦》《三国演义》《巴黎圣母院》《史记》《家》《子夜》 选读书目： 《资治通鉴》《警世通言》《少年维特之烦恼》 推荐报纸： 《青年报》《参考消息》《文学报》《杂文报》《人民日报》《中学生知识报》等。 推荐杂志： 《读者》《新读写》《萌芽》《收获》《视野》《小说月刊》《散文选刊》等。 高二语文教学质量提升计划 2 一、学情分析 新学期年级组重新分班，我担任高二（ 17 ）（18 ）班语文教师，两个班都是政史组 合班，大部分学生语文基础较好，只有部分学生基础较差，成绩不够理想。不过还有很多 学生学习习惯较差，有待培养良好的习惯。 二、指导思想 在平时的教育教学工作中，自己能坚持做到：坚持原则、奉公守法。践行规范、廉洁 从教。教书育人、率先垂范。求真务实、严谨治学。具有高度的责任感、强烈的事业心和 勇于创新、乐于奉献的工作态度与精神。踏踏实实、一丝不苟、任劳任怨，全身心致力于 党和人民的教育事业。 三、教学设想 1、立足教材 ，以“本”为本。 针对我校学生的实际情况 ，我们非常重视利用教材 ，按照教材的体例 ，有步骤有计划 地提高学生的能力 ，提升教学质量。 课内现代文中的必读篇目我们也是篇篇必上 ，但教学重点不是让学生记住对课文本身 理解的结论 ，而是使其了解得出结论的思维过程 ，并将这种思维过程中所用的方法迁移到 课外文章的阅读中去。泛读课文则是选择某一侧面 ，以学生讨论为主 ，运用所学方法自主 解读文本。 2、努力创设语文学习氛围 ，尽可能地拓宽学生的视野 ，提高读写能力。要求学生坚