五年级语文教研组计划.docxVIP

WORD 格式 .... 五年级语文教研组计划（精选 5 篇） （ 1438 字） 一、指导思想 新课程的思想与理念为语文教育注入了新的血液， 面对教育改革的思潮，每一位语文教师都要切实转变观念， 树立大语文教育观，积极投身到语文教育教学改革的实践中，努力提高自身素质，提高教育教学水平，以培养出具有良好思想素养和创新精神的学生。本学期，我教研组以学校教育、教学工作计划为指导，开展扎实的教研工作。 二、重点工作及措施 、紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘；善分析：理好 所得。继续组织全组老师学习、实践《语文课程标准》，加强对课程标准的基本理念，课程目标，内容标准，实施建 议等内容的认知、理解和应用。树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维 目标的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式。大练语 文教学基本功。 .word 资料可编辑. 专业资料整理 WORD 格式 .... 、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活 动。备课组认真组织再学习，进行内化、反思。认真组织听课、评课，促进课堂教学研究，促进教师的发展。 、注重“活动”：每周教研活动时间，教师要立即“看” 起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。深化教研活动 的质量。以有效教学为主题，根据年段实际特点进行专题 研究，写好有质量的经验论文，多写实践中有自己思考、 做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写 教学反思。强调“合作”：发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究，使备课组活动落到实处；又要注重组外 交流，使教研组活动求得实效。 4、配合“检查”：谨记教学常规，尤其要在备课、作业、辅导这“三认真”上花力气。以“提升教学质量”为目标，加强 质量监控。 5、各班在本学期中都要有计划地举行语文综合性学习活动，把语文学习延伸到课外、社会。 .word 资料可编辑. 专业资料整理 WORD 格式 .... 6、开学初各班制订好本学期课外阅读活动计划。组织丰富多彩的学生读书活动，利用阅读课及课外阅读，设计 一系列的阅读指导和训练，充分利用一起分享、探讨、 思考、感悟，使学生步入美好的阅读境域，在广泛的阅读中， 启智怡神，丰富人文素养，从而增长学生的课外知识， 开阔学生的视野。 三、活动方式 1、新课程理论的实践，以教师自身的课堂为阵地， 逐步改革课堂教学的理念，并以集体交流为窗口，在备课— —上课——反思的过程中，使过去理论的学习更富有实效性，使教师的课堂教学更优化。 2、我们以积极的态度投入到课题的研究中去。通过“理论学习——挖掘研究点——实践摸索——总结经验教训”等 过程，使教师更具研究特质，使我们的教学更具潜力与活力。 五、具体活动安排 时间 .word 资料可编辑. 专业资料整理 WORD 格式 .... 活动内容 九月份 1、制订教学计划（主讲：余亦可，记录：吕小小） 2、制订教研组活动计划（主讲：余蓁，记录：周爱珍） 3、集体备课（主讲：徐珍，记录：余蓁） 、学校精品课活动（主讲：吕小小，记录：余亦 可） 十月份 1、年级组研讨课（主讲：周爱珍， 记录： 徐珍） 2、“学术沙龙”（主讲：吕小小，记录：周爱珍） 3、集体备课（主讲：徐珍，记录：余蓁） .word 资料可编辑. 专业资料整理 WORD 格式 .... 十一月份 1、集体备课（主讲：余亦可，记录：周爱珍） 2、“学术沙龙”（主讲：余蓁，记录：周爱珍） （ 2133 字） 以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实学校本学年教育、教学《工作计划》和学部《关于执行学年工作计划的方案》、教学计划，认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论，提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力， 强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文 优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文教学改革，进一 步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语 文教学工作中的研究、服务、指导等功能，充分挖掘校本 资源及学校特色建设的机遇，把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教学中。努力探索一条“科学、 有效、低负、高质”的语文教学新路，继续围绕“构建学生主动发展型课堂教学模式”这个课堂改革的总课题深入研究。积极开展专题研究，重点拓宽自主学习、合作学习、在活 动中学习的内涵，不断更新教学观念，端正教师的教学行 为和学生的学习方式。以活动促发展，使教研工作更好地 .word 资料可编辑. 专业资料整理 WORD 格式 .... 促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养。 二、教研组成员概况 本教研组共有 5 位老师，大家在工作中要相互配合， 彼