信息必刷卷01-2023年高考英语考前信息必刷卷（云南安徽黑龙江吉林山西新高考五省专用）.docxVIP

绝密★启用前 2023年高考英语考前信息必刷卷01新高考地区专用 新高考地区考试题型由四部分组成:第一部分听力；第二部分阅读理解；第三部分语言知识运用；第四 部分写作。从题型上来说，增加了一种新题型--读后续写；从分值来说，除了听力外，其他题型的分值都有 相应的的变化，具体如下： 题型 题数（旧/新一个/篇） 分值（旧/新■分） 阅读理解 阅读 15/15 七选五 5/5 语言知识运用 完形填空 20/15 30/15 语法填空 10/10 15/15 写作 书面表达 1/1 25/15 读后续写 -/I -/25 读后续写是新高考地区新增加的题型，主要涉及对学生思维能力进行考查。所谓读后续写，提供一段 350词以内的语言材料，要求考生依据该材料内容、所给段落开头语和所标示关键词进行续写（150词左右）, 将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。 题型 篇目 体裁 语篇主题 热点预测 阅 读 理 解 A 应用文 人与自我一畅销书 培养学生文化意识，提升自我 B 记叙文 人与自然--救助动物 培养爱护动物的意识 C 夹叙夹议 人与自我-在最艰苦 的赛马比赛中获胜 培养学生坚强的品质和毅力 D 说明文 人与自然—蜜蜂选择 冲浪拯救死亡 培养学生思维品质及探索精神 七选五 说明文 人与自然一南极洲 培养学生环境保护意识 语言 知识 、-m 运用 完形填空 夹叙夹议 人与社会一捐助失去 丈夫的女子和孩子 培养学生关爱他人的品质 语法填空 说明文 人与自然一一以雪为主 题的旅游胜地 培养学生创新思维 写作 应用文 征文 介绍“我家的年夜饭”，弘扬传统文化 读后续写 记叙文 以人物为线索展开的介绍同学之间的相处 the 50 I noticed the restaurant was quiet; the customers, mostly long-distance truck drivers, sat 51 in our direction. “Here,“ he said, giving me a handful of paper money. We made a 52 There should be enough to get the woman and her girls on their way.” When I 53 the money to the woman, she began to cry again. Then I called the police station and told the officer who sent me out that the situation had been 54 A police officer sees the worst in people most of the time. It is good to be 55 that kindness and love exist out there, even at a truck stop in East Tennessee. A. cryingA. repairmenA. patientlyA. declined A. crying A. repairmen A. patiently A. declined A. once A. food A. advocating A. brought A. choice A. counter A. laughing A. deal A. left A. evaluated A. persuaded B ? eating B. salesmen B. carelessly B. approached B. just B , time B. exchanging B. introduced B. problem B. truck B , staring B. living B. moved B. resolved questioned talking C. cleaners C. anxiously C , comforted C. still C, order C. announcing C , treated C , charge C. highway C. shouting C. donation handed C , predicted C , required phoning D. drivers D. hopefully D. recognized D. ever D. seat D. discussing D. lifted D. wonder D. bathroom D. weeping D. fortune D. threw D. submitted D.