7 卫生角我管理-（教案）小学劳动一年级上册（人教版）.docxVIP

第三单元 劳动乐趣多 7.卫生角我管理 教学目标： 1.知道如何打扫教室等，通过清扫教室,使教室变得整洁,让学生在为班集体服务的同时,提高实践能力。 2.让学生学会尊重劳动者，养成良好的卫生习惯，同时，做劳动的宣传者。 教学重难点： 使用工具和材料打扫好卫生角，培养自我管理能力。 劳动场域： 待整理的卫生角、水池、标签、笔等。 教学过程： 一、导入新课 清洁打扫时需要不少劳动工具，把这些工具摆放整齐，让我们的教室更整洁。出示卫生角图片。 上面五张卫生角图片，你喜欢哪几张？为什么？ 生：卫生角怎么摆放才整齐呢？ 师：工具要分类摆放，还要经常整理…… 二、劳动过程 1.清理卫生角和工具。 卫生角的地面和墙壁要保持整洁。将卫生角的工具逐一清洗干净，拖把和抹布要拧干。 2.分类摆放。 抹布最好悬挂摆放。组合式笤帚和簸箕可以一起摆放。 3.工具编码。 可以设计物品编码，防止拿错，丢失。 【温馨提醒】 可以设计标语，提醒大家及时管理好卫生角哟！ 三、劳动成果展示 晒一晒我们的卫生角。 四、劳动评价 我是称职的管理员！请老师和同学评价一下 分类清晰 ☆☆☆☆☆ 摆放整齐 ☆☆☆☆☆ 工具干净 ☆☆☆☆☆ 布置温馨 ☆☆☆☆☆ 五、劳动日志 和大家分享你的管理金点子。 六、劳动拓展 班级中的图书角、植物角怎么管理？你能试试吗？先