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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教学计划初二物理上册 教学计划初二物理上册 第一篇 初二下学期物理是整个初二物理的重点和难点所在，大多数学生学习起来感到特别吃力，如何把本学期的课程上好，让学生学好就成为了本学期的教学工作中心。我依据上学期的期末成果分析状况制定了工作计划。  一、目标要求  1.培育学生科学探究的试验能力，自主学习的学习习惯。  2.更新教学观念，钻研教材教法，拓宽学生视野，提高学生综合素养。  3.继续培育学生敬重科学、喜爱科学、献身科学的精神。  二、教材分析  本书在每章支配了大量的探究性试验，充分表达了探究性学习的新教学理念。八年级物理下册主要学习了力学，力学部分是初二物理的重点也是难点。力学部分中的密度浮力和压强部分概念抽象，公式多变换形式也多，对学生的要求也比较高。  三、学生状况分析  物理是学生刚接触的一门学科，一些基础较好、思维敏捷、接受性强、自学能力强的学生能根据教师的要求完成任务成果较好。另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距。有的学生没有养成良好的学习习惯，如上课不用心听讲，不仔细做笔记，课前没预习，课后没有按时复习，结果不能按时按量的独立完成作业；有的学生对物理这门学科没有兴趣，这方面女同学较多；还有的学生在学习能力、学习方法上不正确，死记硬背不利于学生在各方面的提高。针对以上各种状况教师要仔细制定措施并督导学生养成良好的习惯，培育学生的兴趣提高自己的成果。  四、措施：  1、培育学生良好的学习习惯。分析学生不能学好的一个重要缘由是没有形成良好的学习习惯，这样就无法形成系统的物理学问结构，久而久之学生就失去了信念。因此，本学期开学起，就要很下功夫培育学生良好好的学习习惯。  2、培育学习物理的兴趣。常言道“兴趣是最好的老师〞，有了兴趣就可以变苦学为乐学。其中多做好玩的物理试验和多讲物理科学故事肯定程度上能激发学生的兴趣，平常教学语言要多变和适当增加幽默感，增添语言的感染力。  3、加大备课力度。备课备得好与否，直接关系到课堂教学的效果好不好，关系到学生能否学好那堂课教师所授学问。  4、留意培育学生的发散思维，才能应对冗杂多变的新问题。  5、想法解决计算题丢分大的问题。  6、培育学生敬重科学、喜爱科学、献身科学的精神。  五、以下是教育教学进度表〔略〕 教学计划初二物理上册 第二篇 一、指导思想  经过一个学期的学习，学生已经对物理学这一门自然科学有一个初步的了解，知道物理学学问跟平常的实际生活比较接近，通过“动手动脑学物理〞，学生们已对进一步学习物理产生了深厚的兴趣。所以我本着“以学生进展为主〞的教育理念，用“生活中的物理〞这一思想进行教学，让学生从想学物理到喜爱物理。  二、教学目标  通过一学期的教育教学，使学生进一步认识物理世界，在把握基础学问的同时，能对四周的自然世界有一个更深入的，更加科学的认识。  三、具体的支配如下：  1、本学期的具体教学内容有  第六章电压、电阻  本章是学习电学学问、把握欧姆定律的基础。学生只有在把握了最基本的电学学问后才能再进行以后的学习。  1、能连接简洁的串联电路和并联电路。能说出生活、生产中采纳简洁串联或并联电路的实例；  2、会使用电压表；  第七章欧姆定律  本章是电学中的一个重要定律，在初中电学中处于核心地位，既是后面学习“电功率〞的基础，也是理解日常生活中电学学问的基础。  1、通过试验，探究电流、电压和电阻的关系；  2、理解欧姆定律，并能进行简洁计算；  3、了解家庭电路和安全用电学问。有安全用电的意识；  第八章电功率  本章在学习了欧姆定律的基础上，把对电学的讨论拓展到电能和电功率。  1、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用；  2、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简洁计算。区分用电器的额定功率和实际功率；  3、知道在电流肯定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比；  4、了解家庭电路和安全用电学问，有安全用电的意识；  第九章电与磁  本章主要讲解并描述磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用。  1、能用试验证明电磁互相作用  2、通过试验，探究通电螺线管外部磁场的方向；  3、通过试验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系