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6.我的牙齿我爱护
教学目的：
1.让学生通过学习有关牙齿护理的知识，懂得保护牙齿的重要性。
2.懂得正确的刷牙步骤和方法， 知道如何保护自己的牙齿。
3.培养学生爱护牙齿的意识和习惯。
教学重难点：
如何保护牙齿，使用正确方法刷牙。
教学准备：
牙杯、牙刷、牙膏。
教学过程：
一、导入新课
出示图片，看一看，大家喜欢哪一种牙齿？
老师：我们吃饭、说话都离不开牙齿。每天早晚刷牙，可以让牙齿更白
净，身体更健康。
二、劳动基础
生：怎样可以更好的保护牙齿呢？
师：坚持早晚正确刷牙，可以保护牙齿。
三、劳动过程
第 1 步，准备工具。在牙刷上挤适量的牙膏。
提示：最好选择儿童牙膏和牙刷哦！
第 2 步，刷牙。牙刷斜放，先刷牙齿外侧面，再刷内侧面，上牙从上往下
刷，下牙从下往上刷。
接着将牙刷平放，来刷臼齿的咬合面。
最后，轻轻刷舌面，保持口腔的清洁。
第 3 步，漱口，整理工具。用温水漱口，将牙刷和牙杯清洗干净，放回原
处。记得牙刷头朝上。
四、劳动成果展示
画一画你的小白牙。
五、劳动评价
我是牙齿保健师。
选对工具 ☆☆☆☆☆ 动作正确 ☆☆☆☆☆
牙齿干净 ☆☆☆☆☆ 坚持刷牙 ☆☆☆☆☆
六、劳动总结
和大家一起分享你的牙齿美白小窍门吧！你还知识哪些爱护牙齿的方法
呢？和大家说一说吧！
七、读一读劳动故事：《“杂交水稻之父”袁隆平》
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