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2020 年 8 月高等教育自学考试全国统一命题考试
发展与教育心理学试卷
(课程代码 00466)
一、单项选择题:本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分。
1.根据研究目的,改变或控制某些条件以引起被试某种心理活动的变化,从而揭示特定
条件与这种心理活动之间关系的方法,指的是（ C ）
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.测验法
2.皮亚杰在其心理发展阶段的理论中,认为儿童社会化发展的重要标志是（ B ）
A.守恒性 B.去自我中心主义 C.进行群集运算 D.具体逻辑推理
3.关于心理发展的含义,认为“心理发展是指一个人的心理(从出生到成年),在环境与教
育影响下,在低级心理机能的基础上,逐渐向高级心理机能的转化过程”的心理学家是
（ D ）
A.华生 B.格塞尔 C.皮亚杰 D.维果茨基
4.引起个体领会和掌握知识经验的关键是（ D ）
A.生理成熟 B.心理成熟 C.社会经验 D.教育
5.在儿童各个器官的发育过程中,最优先发育的是（ A ）
A.脑 B.视觉器官 C.听觉器官 D.内脏器官
6.婴幼儿参加社会实践活动的新需要,与他们从事独立活动的经验及能力水平不足之间
的矛盾,是婴幼儿心理发展的主要矛盾。解决这一矛盾的主要活动形式是（ C ）
A.饮食 B.睡眠 C.游戏 D.学习
7.在幼儿初期,儿童的记忆方式主要是（ B ）
A.有意识记 B.无意识记 C.意义识记 D.语词记忆
8.关于小学生神经系统的机能,以下描述中不正确的是（ D ）
A.神经兴奋与抑制机能进一步加强 B.兴奋性条件反射得到发展
C.第二信号系统进一步发展 D.左右脑机能更加统
9.小学生在学习过程中注意分配能力较幼儿有了明显的发展,尤其发展迅速的阶段是在
（ B ）
A.一年级 B.二年级 C.四年级 D.五年级
10.小学生思维发展的质变发生时期或思维发展的 “关键年龄”是在（ C ）
A.二年级(约 8~9 岁) B.三年级)约 9-10 岁) C.四年级(约 10~11 岁) D.五年级(约
1112 岁)
11.初中生的学习兴趣表现出了新特点,其中有的初中生出现了偏科现象,对自己感兴趣
的科目学习成绩很好,对自己不感兴趣的科目成绩平平,这主要体现的是初中生的兴趣
（ A ）
A.出现了选择性 B.范围扩大 C.深刻性增加 D.自觉性增强
12 关于初中生与父母亲子关系的描述,不正确的是声实性增加（ D ）
A.情感上开始脱离父母 B.行为的
C.思想观点上与父母产生分歧 D.父母的地位在其心目中提高
13.高中生的主导活动是（ A ）
A.学习 B.工作
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