小学高年级学生写作现状分析及策略探究.docxVIP

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2023-09-22 发布于湖南
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小学高年级学生写作现状分析及策略探究.docx

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PAGE 24 中文题目小学高年级学生写作现状分析及策略探究摘要听、说、读、写是语文学习过程的四项基本要素，其中写作作为表现语文知识素养和综合能力的一种形式，在语文学习中有着极为重要的意义。写作水平的提升无论是对提高学生的学习成绩，还是对学生未来的发展都有着极为重要的作用。但是当前学生写作中存在的下笔难，难下笔、无思路、无逻辑、文章内容乏味等问题屡见不鲜，这也使得学生对写作的兴趣大大减弱。本文立足于学生写作现状对当前小学高年级学生写作中存在的问题进行分析，并提出相应的解决策略。本文共分为四个部分：绪论部分介绍了选题的意义，相关的文献综述以及本文