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七年级道德与法治社会主义核心价值观渗透课堂教学教案 广州市花都区博雅实验学校 课题：《诚信做人》 一、教学目标 懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的 复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 在生活中努力培养不说谎话，不做假事，践约守信的生活态度， 正确看待“老实人吃亏”的思想。 通过自主学习与合作探究，能够运用辩证的观点，提高自己诚信生活的能力。 正确理解诚信的含义，认识到诚信在当今社会的意义所在，社会主义核心价值观中将诚信放在个人层面的意义。 二、教学重点 怎样做一个诚实守信的人。 三、教学难点 诚实守信的重要性。 四、教学方法 根据八年级学生的学龄特点和认识水平，教学时运用材料展示案 例，用最直观的方法展示给学生，引导他们主动参与。 五、教学过程 （一）导入新课，提示目标 1 PAGE PAGE 2 1.导入新课。 通过课堂导入导入新课： 东汉许慎在《说文解字》中对诚信的解释：“诚：真也，实也，无 为也。信：诚也，守诺也。诚于内，信于外。”诚信二字各取一个字旁 组成 组成一个词：成人。这就告诉我们，诚与信犹如一“人” 的撇一捺， 共同筑成了做人的基本准则；“诚于内，信于外”。形象地说明了诚实与守信的内在联系。诚信二字有两个相同含义的字旁：言。告诉我们有诺 必行方为“信”，方为“人”。 2.出示课题 必行方为“信”， 第二课诚信做人（板书） 3.