四年级下册综合实践活动说课稿- 红领巾相约中国梦 全国通用.docxVIP

四年级下册综合实践活动说课稿- 红领巾相约中国梦 全国通用 I. 活动主题及背景 “红领巾相约中国梦”是一项旨在激发学生真正爱国、树立自信、传承中华文化、弘扬时代精神的综合实践活动。该活动以发扬中华优秀传统文化，强化爱国意识，弘扬时代风华，展示学生风采为目的，旨在引导学生从年龄最小的学生开始自觉地参与到中华文化的传承中来，践行“爱国、创新、诚信、友善”的核心价值观。同时，该活动也是迎接新中国成立70周年来临，唤起学生家国情怀，唱响新时代的强国之声的具体实践。 II. 活动目标 通过此次活动的开展，旨在实现以下几个方面的目标： 1. 让学生了解中华文化，弘扬民族精神 通过活动的开展，引导学生了解中华文化精髓，增强爱国主义情感，培养学生的民族自信心和骄傲感。 2. 发展学生创新思维 通过多种形式的艺术表演、文化展现等形式，让学生有更多的机会展示才华，充分发扬创新精神和勇于尝试的品质。 3. 培养学生团队合作精神 通过整个综合实践活动的开展，让学生在合作中学习、进步、团结，用锻炼团队意识，增强集体意识。 4. 增强学生珍爱草原的意识，强化环保意识 通过此次活动，让学生感受到草原在我们生活中的重要性，认识到草原自然保护是我们的责任，培养学生良好的环保意识。 III. 活动流程 1. 主题宣传 在活动开展前，班主任可以通过班会、课间宣传、家长会等多种形式，向学生和家长介绍活动的主题、目的和内容，形成浓厚的参与氛围。 2. 分组活动 班级应该将学生按照家庭住所地等情况设置不同的小组，小组间互相协作、比赛，更好地发扬学生各自的优点和特长。 3. 课堂活动 班级可以开展与主题相关的课堂活动，比如学习唱国歌、编写议论文等。 4. 实践活动 学生可以通过拍照、录像、手抄等方式完成实践任务。具体包括： 观看国庆阅兵式直播，了解国家现状 参观博物馆、历史街区等地方，了解我国传统文化的博大精深 参与班级活动，如集体表演、手工制作等，为班级贡献自己的力量 5. 主题讲座 邀请相关人员开展主题讲座，比如爱国主题、草原生态保护等，为学生提供更为深入的学习方法和知识体系。 6. 总结体验 活动结束后，组织学生回顾此次活动，总结自己的收获和经验，增进对于中华文化的认识和理解，并持续树立对中国梦的支持和信心。 IV. 活动评价 对于班级的整体评价 针对学生个人表现的评价 对于活动效果的评价 V. 活动的示范与推广 本次活动将向全年级同学进行展示，以此鼓励更多的学生参与其中；同时，也希望通过新闻媒体和其它相关渠道的宣传推广，让更多的学校和地区都能开展类似的主题活动。 VI. 活动的注意事项 班级应注意学生参与度，确保学生们在活动中真正参与，提高活动体验的质量； 关注学生安全问题。 师生合理分工协作，确保活动顺利开展。 总之，在活动的开展过程中，班级要确保活动的质量，以最佳的状态展示学生的风采，同时也要帮助学生从活动中获得更多的成长和收获，不断增强对于中华传统文化和中国梦的认识和自信。