Module 10 Unit 2 It was there.复习课 表格式小学英语教案.docxVIP

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  • 2023-09-21 发布于广东
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Module 10 Unit 2 It was there.复习课 表格式小学英语教案.docx

英语课时备课设计 课题 M10U1 Were you on the second floor? 课型 复习 课时 1 序号 4 内容 分析 一、知识内容分析: 1)话题:本篇课文情境是Xiaoli和妈妈去超市,发现超市里物品摆放位置发生变化。Xiaoli和妈妈发现蔬菜水果和牛奶都不在原来的位置了,因此需要重新寻找这些商品。 2)词汇(包含语音): 四会单词: vegetable 三会单词: last 3)句型:It was there. They were there. 4)语法:运用was, were谈论过去的状态。全体同学能准确认读、书写目标句型It was there.They were there,语法, 二、知识结构分析: 学生已经学过的词汇:worry, floor, yesterday, Mother’s Day, last Sunday was, were, 并且对am, is, are结构非常熟悉,已接触过 was, were的陈述句句型。 was, were句型的一般疑问句以及回答,提问过去的人物和状态。 本节课可以通过看图片对话练习,让学生复习物品和方位的单词短语,能够正确的描述物品所在位置。 三、学情结构分析: 1)学生能自己学会的:vegetable,last,用was、were的一般疑问句结构询问并回答物体的位置安排 2)合作能够学会的: It was

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