Unit 3 At the zoo Part B Lets talk 小学英语教案.docxVIP

Unit3 At the zoo Part B 教学目标 知识目标 绝大部分同学可以正确听、说、认读单词“big, small,long”。 绝大部分同学可以正确使用句型“It has...”来介绍动物。 大部分同学可以听懂、会说、会表演Let’s talk的内容，并把本课所学的语言运用在真实场景中交流。 能力目标 通过语言学习及多种形式的交际活动，能够掌握本课的重点词汇和句型，并运用其介绍动物，提高口语表达能力和语言组织能力。 情感态度目标 通过本课的学习，能够了解每种动物都有自己的特点，培养学生热爱动物，并主动用英语交际的习惯。 学习策略目标 能够在情境中进行真实交际，通过小组合作，能够在积极思考、解决问题的过程中学习语言，提高学习热情与自信。 学情分析 我班三年级的学生刚刚接触英语才半年，由于单词量不够，口语表达能力较差，但乐于参加小组合作学习，因此，我设置不同层次且具有挑战性的问题和学习任务，来激发他们的 学习兴趣，满足不同层次的学生需求，同时注意加强口语和阅读能力的训练。 教学重难点 重点 能够听、说、认读单词big,small,long和short。 听懂、会说句型“It has..”。 难点 学生能在生活中准确熟练的运用本课句型进行会话和交际。 教学准备 PPT ，单词图片，单词卡片。 五、教学过程 Step 1.Warm—up（5mins） 1.Greetings.