四年级上册教科版科学半期实验复习题 .pdfVIP

四年级上册教科版科学实验归纳 实验 1：测量风向 要求：同一地点不同时间 同一地点不同时间 材料准备：吸管、硬纸板、大头针、剪刀、带橡皮的铅笔、胶布 实验2 ：测量降水量 材料准备： 直筒透明杯子、刻度尺、胶带 实验 3 ： 水能溶解一些物资 材料准备：烧杯、玻璃棒、食盐 、沙、面粉 实验 4：验证物质是否溶解的方法： A.有没有沉淀 B.有没有均匀分布 C.过滤 材料准备：烧杯、铁架台、玻璃棒、漏斗、滤纸 注意事项：①过滤物质不能直接倒入漏斗，要用玻璃棒引流。 ②滤纸低于漏斗边缘，液体低于滤纸边缘 ③漏斗颈的底端要紧靠烧杯内壁。 实验结论：能把物质过滤出来留在滤纸上，说明该物质不能溶解。 实验 5 ：不同物资在水中的溶解 材料：烧杯、玻璃棒、高锰酸钾、食盐、面粉、沙 实验6 ：液体之间的溶解 材料：烧杯、玻璃棒、塑料匙、洗发液、胶水、醋、酒精、食用油 实验 7 ：不同物质在水中的溶解能力 材料：2 个烧杯、玻璃棒、水、食盐、小苏打 步骤：①把食盐和小苏打各分成 6 份（每份4 克）。 ②两个烧杯内分别放入 50 毫升的水，温度相同。 ③先在两个烧杯内各放一份，等完全溶解后再放下一份，直到不能溶解为止。 ④统计食盐和小苏打各放了多少份。 实验结论：50 毫升的水中，食盐能溶解 4 份左右；小苏打能溶解 2 份左右。 食 盐在水中的溶解能力比小苏打的强。由此说明不同物质在水中的溶解能力是 不同的。 实验 8 ：气体在水中的溶解能力 材料准备：汽水、注射器、橡皮塞 步骤：①轻轻地打开一瓶汽水，用注射器吸取约三分之一管的汽水，再用橡皮塞 封住或者用手堵住注射器的管口。 观察记录：慢慢地偶尔冒出气泡。 ②慢慢地往外拉注射器的活塞。观察记录：冒出很多气泡，并且气泡变大。 ③再慢慢地往里推注射器的活塞。观察记录：气泡慢慢变小、变少，最后消失。 实验结论：水中能溶解少量气体，比如氧气和二氧化碳。 实验结论：水中能溶 解少量气体，比如氧气和二氧化碳。水中的气体是靠加压 的方式溶解的，压力 小气体就跑出来，压力大气体就溶解在水里的方式溶解的，压力小气体就跑出 来，压力大气体就溶解在水里。 实验 9 ：加快物质溶解的研究 A.搅拌 材料准备：2 个烧杯、1 根玻璃棒、食盐2 份（各10 克） 步骤：①在两个烧杯内放入相同温度、相同数量的水。 ②同时往两个烧杯内放入相同分量的食盐。 ③一个烧杯静置不动，另一个烧杯内搅拌。 实验结论：搅拌的那个烧杯内的食盐溶解的快，搅拌能加快食盐在水中的溶解。 B.温度 材料准备：2 个烧杯、食盐2 份（各10 克） 步骤：①在两个烧杯内放入相同数量的水，一个冷水，一个60℃热水。 ②同时往两个烧杯内放入相同分量的食盐。静置片刻。 实验结论：热水的烧杯内食盐溶解的快，温度能影响食盐在水中的溶解速度。 温度高溶解快，温度低溶解慢。 实验 10：100毫升水能溶解多少克食盐？ 器材准备：食盐、烧杯、玻璃棒、天平 研究步骤：（1）在烧杯里倒入 100毫升冷水； （2）往烧杯里加入 2克食盐，用 玻璃棒搅拌到溶解为止。 （3）重复第二步，直到水不能溶解食盐为止。 （4）每次加食盐时，把食盐的重量加起来并记录。 结论：100毫升的水里溶解了大约 36克食盐。 实验 11：分离食盐和水的方法 方法：A.太阳底下暴晒使得水蒸发 （盐场晒盐法） B.加热 材料准备：蒸发皿、三脚架、酒精灯、石棉网、玻璃棒、试管夹、火柴 注意事项：①加热到蒸发皿内的溶液快要干了就马上熄灭酒精灯。 酒精灯一定 要用火柴点燃。 熄灭酒精灯的时候不能用嘴吹， ②酒精灯一定要用火柴点燃。 ③熄灭酒精灯的时候不能用嘴吹，用灯帽 2次灭火法。