教师开学培训工作总结.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师开学培训工作总结 老师开学培训工作总结1　　依据年初制定的老师培训计划，一年来我校领导仔细落实计划内容，老师培训工作取得了较好的成果，现总结如下：　　一、领导重视，认识到位，制度保证　　学校领导特别重视老师培训工作，成立了校长任组长的老师培训领导小组，加强对老师培训工作的指导，把老师培训作为加强老师队伍建设的重要手段，通过开展老师培训，大力提高老师专业化水平。学校制定了老师培训计划和老师培训制度，加强了对老师培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导老师上课有讲稿，听课老师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展状况，对老师产生激励作用。　　二、开展多样的培训形式　　1、加强班主任培训　　良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作沟通，提高了部分班主任的管理水平。每学期至少组织一次班主任培训。今年10月派出七班级三班班主任符长秀老师到成都参与了为期一周的班主任培训，回校后在全校进行了汇报沟通，进一步提高了班主任班级管理水平。　　2、做细做实“国培计划”远程培训工作　　20**年9月—12月，我镇有5名老师参与了“国培计划”幼儿示范培训，39名老师参与了“国培计划”国培学习培训，78名老师参与了“国培计划”全员学习培训。另外有15人参与了教育技能培训，7人参与了学科培训。20**年9月—12月，我镇有69名老师参与了“国培计划”国培学习培训，41名老师参与了“国培计划”全员学习培训。　　在领导的高度重视和老师的积极努力下，在班级辅导老师的指导下，在管理人员的实时督促下，参培率、注册率、学习率均达到100%，大家克服了时间紧、任务重、条件差等困难，圆满完成20**年全部要求的学习任务，参培老师的成果全部合格。20**年的学习正在进行之中，相信通过大家的共同努力，今年的网络培训将会取得更加优异的成果。　　3、加强校本培训工作　　①开展了丰富多彩的教研活动，通过老师献优质课，相互听课、评课等多种形式，提高老师教育教学水平和钻研教材的技能。　　②开展了省、市级骨干老师上示范课活动。提高示范引领，老师们受益匪浅。　　③开展了电子白板培训，加强了电子备课培训和指导。　　④开展了学校语数主题教研活动选拔赛，高级老师讲课活动选拔赛。　　⑤各教研组开展了教材教法培训。　　4、开展威远县“有用人才青蓝计划”活动。完成了相关资料的收集，归档，上交等工作。　　5、做好老师外出培训、学习、沟通工作。老师开学培训工作总结2　　新学期到了，幼儿园也将迎来一批新老师，园长在对新老师进行培训时，要培训她们哪些内容呢？管理与教育理念培训，教学技能培训，教育课程的培训，教学教研培训　　1、管理与教育理念培训　　包括：国家幼教方针政策、幼儿园的经营理念、管理理念、服务理念和教育理念。　　2、教学技能培训　　主要依据幼儿园课程和幼儿进展两大部分的要求制定的评量指标进行。评量指标主要包括“课程实施方案”、“环境创设与利用”、“生活、游戏、学习活动的组织和开展”、“说课、听课、上课、评课的技巧”、“活动的组织提问策略”、“特色教育课程的组织与开展”等。教学技能培训使员工产生更多的认同感和向心力，能更快更好地融入到园所，尽快发挥作用。　　3、教育课程的培训　　教育课程培训工作的实质是建立一种质量意识，通过教育课程培训，确立教学的质量、要求和导向，为幼教工观念到行动的转变提供操作性指南，为教育教学诊断和质量提高提供依据，并在运用教育课程的过程中进一步完善和改进，以保证每一所民办幼儿园保教质量达到基本的水平。　　4、教学教研培训　　通过教研工作活动的开展，逐步建立“自我认识、自我调整、自我进展”的机制，使教研成为老师前进的动力，成为日常的工作状态，成为促进幼儿园保教质量不断提高的有效平台。　　通过对课程、课件和各项活动的总结和反思，形成个别阅历典型化、零散阅历系统化、个体阅历普及化，力图把教育教学的本质属性很好地呈现给老师，并使优秀的教育教学方法常态化、规范化，从而更好地发挥课程改革的指导和引领作用。　　5、园所规章制度培训　　幼儿园“麻雀虽小、五脏俱全”，径直关系到幼儿的生命健康，责任重大。怎样才能使每一个员工都有这样的责任感和使命感呢？建立并完善各项规章制度，严格执行各项规章制度，对员工进行规章制度培训是重要保障。　　园所的规章制度包括：　　员工行为规范、工作岗位职责分工与岗位要求、薪资设计、职工保险、福利待遇与奖惩、工作程序和工作内容、幼儿园一日活动组织与规范等。　　6、安全管理课程培训