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羊桐小学民主评议政风行风整
改方案
羊桐小学民主评议政风行风整改方案
我校工作民主评议政风行风已进入集中整改阶段。在巩固前一阶段我校民
主评议政风行风成果的基础上,针对我校行风评议中自查出的、家长问卷调查
反馈回来和社会各界反映的行风问题,认真地进行整改,采取有效的措施,逐
条逐项抓好落实,做到事事有着落,件件有回音。现结合学区民主评议政风行
风整改工作的要求,特制定如下整改方案。
一、成立整改领导小组
组长:李万文
职责:全面负责政风行风整改工作。
成员:秦斌山(职责:负责校风、学风及师德师风的整改建设)
王健 (职责:负责校园环境优化整改工作)
张万快 朱莉 谷珍珠 刘兴萍 杨生东
(具体负责与学生、家长的沟通工作,落实素质教育,切实开展多种形
式的教育活动)
二、进一步抓好动员和舆论宣传工作,提高认识,统一思想,增强搞好整
改工作的责任感和紧迫感。
学校坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻保持共产党员先进
性教育的有关精神,遵循“以德立校,依法治校,科研兴校,特色办校”的办学
理念,以“塑诚信文明学校,办人民满意教育”为目标,以提高本校教师队伍素
质为核心,以治理教育乱收费为重点,以“学生欢迎,家长放心、社会满意”为
标准,创新学校工作思路,在治理乱收费、提高师德师风水平、转变学校工
作风上坚持有所作为,围绕学校的中心工作,针对学校存在的问题,进一步抓
好整改动员和舆论宣传工作。把全校教职工的思想统一到整改上来,教育大家
要从实践“三个代表”的高度认识整改工作的重要性,从完善学校管理,提高全
(2)在队伍建设方面:强化教师队伍职业道德建设,加大对教师培训力度,
全面推进人事制度改革,完善岗位职责,加强检查考核,进一步健全竞争激励
机制,建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的教师队
伍。
(3)在素质教育方面:更新教育观念,转变教育思想,进一步改进和加强德
育工作,加快教育信息技术现代化进程,切实减轻学生过重课业负责,重视培
养学生的创新精神和实践能力,不断提高教育质量,促进学生全面发展。
(4)在制度建设方面:针对前阶段查找的问题,建立规章制度,从根本上整
治教育行风问题,规范教育行为,努力创造一流行风,促进教育发展。
3.具体措施:
(1)加强制度建设,完善学校管理
在教师师风师德建设上,将根据学校将制定《政风行风责任书》。通过制
定责任书,使学校的民主评议政风行风整改工作由虚到实,有的放矢,有章可
循,使广大教师进一步明确为人师表的要求,使广大干部更好地树立服务意识、
勤政意识、廉洁意识,使各年级组管理更规范。
(2)聘请家长政风行风评议员,确保学校整改取得成效
学校决定每班聘请两个学生家长为政风行风评议员,请他们关注老师的教
育教学情况、师风师德情况和学校方方面面的情况,并及时将意见反馈给学校,
协助学校抓好班级管理和教师管理。定期召开家长政风行风评议员座谈会,一
方面学校领导向他们通报学校的发展情况和民主评议政风行风整改情况,另一
方面主动听取他们的意见和建议。
(3)加强检查、督促,提高整改质量
组建由学校民主评议政风行风领导小组、家长行风监督员和学生代表组成
的联合检查、评估组,定期对整改的项目进行检查。检查内容包括:对整改的
认识和态度,整改的进度,整改的效果,巩固措施等。对在检查中发现整改不
力的个人,学校将通报批评,并进行处罚,对行动快,措施得力,成效显著的
个人,学校将进行表彰和奖励。
民主评议政风行风,整改是关键,学校将按照学区的统一部署,结合学校
的实际情况,按照此整改报告,有计划地开展整改工作,坚持“标本兼治、综合
治理”,做到以改促建设,以改促改革,以改促发展。
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