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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班主任培优补差工作总结 班主任培优补差工作总结 第一篇 在长期教育教学工作中，使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。培育国家的栋梁，首先应当重视特优生的培育，使其从小能在好的方面，进展其聪慧才智的特长及综合素养的本领，使其从小养成努力学习，群类拔萃，鹤立鸡群，为以后的成就打下良好的基础。而素养教育的首要标志是学校教育要面向全体学生。要想使每个学生都得到全面进展，这就存在一个带有普遍性、长期性的问题——差生的转化。那么怎样才能做好差生的转化工作呢要求我们教师道德要更新教育观念。  一、全面调查了解学生。  班主任要做好后进生转化工作，全面了解学生，做到心中有数。必需对其各方面情景做到心中有数，这是做好转化工作的基础。应综合运用观看、调查、谈话等方法，从不一样的侧面全方位了解后进生，尤其要重点了解把握下头几方面情景：  1、学生个人的一船情景。比方：与其成长亲密相关的事；作息时间支配；生活习惯甚至一日三餐的状况；和父母之间的关系等，能够经过周记，档案，家访等等方式来了解。  2、学生独特心理特征。比方：兴趣爱好或特长；喜爱看哪类书刊；喜爱参与什么活动；自卑心理强不强；逆反心理如何；性格特征等。  3、学生各方面的情景。