人教版钟表教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版钟表教学设计 人教版钟表教学设计 第一篇 教学内容：  义务教育课程标准试验教科书数学第一册第91～92页  教材简析：  本单元主要是使学生结合自己的生活实际学会看整时和半时，初步认识钟面上的时针和分针，本节课是本单元的第一课时，主要是认识钟面上的整时数，先让学生认识时针和分针，再认识钟表〔包括电子表〕外表上的整时数．  教学目标：  学问技能目标：  １.结合生活经验，认识钟面，认识时针和分针，学会看整时。  ２.培育学生初步的观看、分析、推理的能力。  过程性目标：  １.通过拨表针、观看等实践活动，让学生体验数学与日常生活的亲密联系，体会到学习数学的乐趣，提高学习数学的乐趣，建立学好数学的信念。  ２.通过操作、观看、分析、推理等活动，培育学生主动参与探究的精神。  ３.能用所学学问，合理支配自己的时间，做时间的主人。  情感目标：  使学生初步建立时间观念，教育学生要从小养成珍惜和遵守时间的好习惯。  教学重点：  正确读写钟表上的整时。  教学难点：  正确快速说出或拨出钟面上的时间。  教具、学具：