2023年最新中班区域活动方案5篇.docxVIP

第PAGE \* Arabic 1页 共NUMPAGES \* Arabic 2页第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2023年最新中班区域活动方案5篇 为确保活动高质量高水平开展,时常须要预先开展活动方案打算工作,活动方案是活动的书面安排,具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。下面我给大家带来最新中班区域活动方案5篇，希望大家能够喜爱。   最新中班区域活动方案1  活动目标：  1、激发幼儿对线组成的蜘蛛网的爱好。  2、学习用不同的方式来织蜘蛛网。  3、在嬉戏中培育幼儿的想象力和创建力，并体验胜利的欢乐。  活动打算： 蜘蛛胸饰若干个、音乐磁带、画有树的铅画纸、蛋糕盒、美工钉、各色粗细不同的毛线、乳胶、带有锯齿的卡纸等。  活动过程：  一、通过嬉戏，激发幼儿上课的爱好。  1、师：“宝宝们!”“今日妈妈带你们出去玩，兴奋吗?那我们手拉手动身吧!”《郊游》的音乐起，小蜘蛛跟着妈妈边唱歌边做动作。  2、“宝宝们，留意，前面有段钢丝路，要当心点!”小蜘蛛跟着妈妈别念儿歌边走钢丝路。 附：小蜘蛛，走钢丝;走来走去真自如;掉下来，别焦急;嘴里咬根保险丝。  二、学习蜘蛛织网的方法。  1、“看，这是什么呀?”(蜘蛛网)“这是我们蜘蛛织的网，织网是我们最大的本事。宝宝们看看这张网是用什么织出来的?”(织在蛋糕盒上的网)幼儿探讨。  2、“谁来说给大家听?”指名几个蜘蛛说。(用毛线从钉子的一头起先结网，再经过中心结到另一个钉子上绕一下………)  3、师示范织一遍，“宝宝们看妈妈织一张这样的网，看细致了，待会儿你们也来学学这个本事。”边念儿歌边织网：小蜘蛛，小蜘蛛，拉银丝，拉银丝，来来回回把网织，织个网，干什么?专吃苍蝇和蚊子。  4、“宝宝们，记住了吗?”“看，这里还有不同的蜘蛛网，快来看!”(毛线粘贴的蜘蛛网)“猜猜看，这张网是怎样织出来的?”幼儿解说，师补充。  5、“哇，这里还有不同的蜘蛛网!”“这又是怎样织的呢?”幼儿互说。  三、幼儿操作，师巡察。  1、“我们蜘蛛的本事真大，会织这么多不同的网，宝宝们，你们想不想自己也来织一张网?”“蜘蛛网要织得密密的还是疏疏的?为什么?”  2、“妈妈为你们打算了好多材料，你们自己去选一样织，也可以两个好挚友一起织一个大网，比一比谁织的网又密又牢固。”  3、幼儿自选材料操作，老师个别指导。  四、评价作品 这张网真密，一只蚊子飞过来，粘住了。…….  五、音乐嬉戏《小蜘蛛》 “宝宝们真能干，蚊子苍蝇飞过来都被粘住了，很快乐吧，我们一起来做个嬉戏。”师幼跟着音乐边跳边唱，体验胜利的欢乐。 。  最新中班区域活动方案2  活动内容与要求：  1、在玩玩、说说、尝尝的活动中引导幼儿发挥想象并用肢体语言进行动作表现。  2、启发幼儿的想象力和口头表述实力。  活动打算：香蕉每人一个;小熊、袜子、彩色的魔术盒各一个;小毛巾每人一条  设计思路：  3——4岁幼儿由于年龄还小所以在心情上还不是很稳定，但是他们对吃的玩的东西非常感爱好，为了使幼儿在生活化的活动中获得有益的发展，再结合我们的主题活动《香香的水果》特设了本次活动，以启发幼儿的想象力和口头表述实力。  活动流程：导入课题——启发想象——共享食物  活动过程：  一、导入课题，使幼儿产生爱好  1、师：小猪今日带来了一样很好吃的东西，你们猜猜看，这里面是什么呀?(出示小熊和事先在袜子里藏好的香蕉)  2、幼儿探讨，自由猜想。  3、请幼儿上来摸摸。  4、揭开谜底，出示香蕉。  二、启发想象(激励幼儿用动作表现)  师：小猪带来的这个香蕉本