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灵璧县义教阶段单元作业设计大赛参赛作品
单位：灵璧县第一初级中学
学科：数学
版本：北师大版
年级：九年级上册
单元：第四单元 《图形的相似》
参赛教师 联系人
姓名 单位 姓名
戚飞 灵璧县第一初级中学
李静 灵璧县第一初级中学
张大胜 灵璧县第一初级中学
戚飞
周武 灵璧县第一初级中学
刘艳 灵璧县第一初级中学
刘洋 灵璧县第一初级中学
1
北师大版九年级数学上册第四章
《图形的相似》单元作业设计
一、单元信息
学科 年级 学期 教材版本 单元名称
基本
第四章
信息 数学 九年级 第一学期 北师大版
图形的相似
单元
组织 自然单元
方式
序号 课时名称 对应教材内容
1 成比例线段 第 4.1(P76-79)
2 成比例线段 第4.1(P79-81)
课时 3 平行线分线段成比例 第4.2(P82-85)
信息 4 相似多边形 第4.3(P86-88)
5 探索三角形相似的条件 第4.4(P89-91)
6 探索三角形相似的条件 第4.4(P91-93)
7 探索三角形相似的条件 第4.4(P93-95)
8 探索三角形相似的条件 第4.4(P95-98)
9 相似三角形判定定理的证明 第4.5(P99-102)
10 利用相似三角形测高 第4.6(P103-105)
11 相似三角形的性质 第4.7(P106-108)
12 相似三角形的性质 第4.7(P109-112)
13 图形的位似 第4.8(P113-115)
14 图形的位似 第4.8(P115-118)
15 回顾与思考 (P119-123)
二、单元分析
（一）课标要求
了解比例的基本性质、线段的比、成比例的线段.通过建筑、艺术上的实例
了解黄金分割.通过具体实例认识图形的相似，了解相似多边形和相似比，掌握
基本事实:两条直线被一组平行线所截，所得的对
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