统编（部编）版语文六年级上册《狼牙山五壮士》课件（43张PPT）.pptxVIP

邱少云;黄继光;狼牙山五壮士;听课文朗读，疏通生字词。思考： 课文题目为什么叫“狼牙山五壮士”而不叫“狼牙山五战士”？五壮士指哪几个人？;课文写的是什么内容？;我会读;_______绷紧;;上下结构：;全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。 形容处于有利的地位或傲视他人。 仰着头挺着胸无所畏惧的样子。 形容纵横杂乱。;依托 ______ 沉着 ______ 掩护 ______ 斩钉截铁 _________;小组合作自由读课文，思考： 1.课文可以分为几个部分，用小标题的形式概括各部分的大意。 2.课文是按照什么顺序来行文的？;接受任务 痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌 跳下悬崖; 仔细阅读课文，找出描写五壮士痛击敌人的动作和神态的词语，从这些词语中你体会到什么？; 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。;从这些词语中你体会到什么？;默读“引上绝路”部分，思考： 1.摆在战士们面前的是两条什么路？他们是如何选择的？他们为什么要这样做？; 2.班长在面对生死抉择时，是什么态度，从哪个词可以看出？; 3.战士们与班长的