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班级家委会工作计划四篇 家委会班级工作计划篇1一、工作目标 按照《—中学五年发展规划》要求，积极贯彻落实学校 20—学年德育工作部署，以构建家校和谐、促进学生全面成 长为目标，围绕学校的中心工作，充分发挥学校家长委员会 的功能，加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、教师 和学生之间互动的教育氛围，全力创造有利于学生健康成长 的育人环境。 二、工作内容 1、学习《科学发展创特色健康成长求和谐一一—中学 五年发展规划》，并提出建设性意见。 2、积极参与学校后勤管理。协助各学年组从学生家长 中推荐出部分学生代表和家长代表分别组成食堂、卫生二个 巡视组深入到校园、食堂做实际体验，提出完善和改进的意 见供学校各有关部门参考。 3、协助办好家长学校。落实家长学校的开课时间，本 学期成立新家委会，每月组织一次家长沙龙活动，努力提高 家庭教育水平。逐级学习《20-20_家庭教育发展纲要》 4、通过学校了解在校特困学生的情况，并通过各种渠 道和媒体向社会各界呼吁，组织开展爱心捐助活动，保障家 庭经济困难学生在校园内安心学习。 5、发挥各级家长委员会成员的作用，积极向家长约稿, 将优秀的家庭教育经验通过这个媒体向全体家长介绍。 家教指导水平。如：平时将就“与不同家长的交流需注意什 么”展开学习和讨论；同时，设想在期末组织一次“我眼中 的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己 某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和 讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。 2、深化合作，提高质量 采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、 提高家园合作质量，因此，继续做足做好以往的家长宣传栏、 宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面 有所发展： （1）家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门 家访工作，并及时做好家访记录和家长签名，园方将以电话 回访的形式予以检测，并与考核挂钩。 （2）家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会, 活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指 导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康安全主题等活动 开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的班级自主的家园 互动活动。 （3）亲子阅读：完善园所亲子阅读区域，区域内提供 不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的 书刊杂志。满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，利用这个 平台，在轻松、愉快、平等的氛围中，引导不同年龄段的家 长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方 法，培养其良好的阅读习惯。同 （4）专家讲座：从家长的实际需要出发，本学期我园 将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设 1—2个讲座或咨询活动。 （5）尝试进行“嘉宾有约”使家长走进课堂，参与课 程活动是家长有限的资源和教学主题有机整合起来，弥补教 师在教学活动缺乏的资源。 （6）特殊幼儿指导：个别班级教师尝试对班中的一名 特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计 划，记录指导情况及其效果。 （二）以现代媒体和通讯设备为载体，不断开创家教指 导新气象 本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，完善班级网 页，并利用此平台进行有效的家园沟通，和教育教习信息的 传递和宣传。结合“上海学前教育”和“家校互动”两个网 络平台做好“三部曲”： 1、定期及时向家长公布主题活动内容和目标，让家长 对孩子本月的保教目标早知道。 2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就 可以了解本周教学重点，看了 “请您配合” 一栏，就明白了 请家长协助完成的目标。 3、保证每个孩子信息交流量，帮助家长清淅地了解孩 子在园的情况。 其次每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食 搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。 4、及时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了 解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发 展等情况。 6、积极参与学生的综合素质评价工作。在综合素质评 价中发挥好家长评价的作用，并做好评价的监督工作。 7、积极参与德育实践活动，丰富学生校园文化生活。 在开展创建校园文化舞台，打造校园文化精品；开办学生社 团文化节，搭建学生特长发展平台；开展“今天我来做义工” 活动，丰富志愿者活动内容；继续开展文明礼仪教育，提高 学生文明素养；继续举行十四岁生日活动仪式，加强公民教 育等活动中主动发挥家长的资源优势，协调利用方方面面的 关系，带领学生走出校园参观实践。利用家长资源联系举办 外籍人士交流，使学生开阔视野，扩展知识面，也使社会方 方面面参与到学校的教育工作中来。家长委员会还要积极参 加学校的升旗仪式、清明节祭扫，植树、运动会等大型活动, 在学生面前表现出家长的良好道德品质。 8、积极参与教学过程，了解教学信息。家长委员会将 组织部分学生