管理学--第十二章-激励概要课件.pptxVIP

第十二章 激励;鸭子只有一条退;;;一：激励的概念与对象;二：激励与行为;要通过激励促成组织中人的行为的产生，取决于某一行动的效价和期望值。 效价 指个人对达到某种预期成果的偏爱程度，或某种预期成果可能给行为者带来的满足程度。 期望值 是某一具体行动可带来某种预期成果的概率，即行为者采取某种行动，获得某种成果，从而带来某种心理上或生理上满足的可能性。 能够满足某一需要的行动对特定个人的激励力是该行动可能带来结果的效价与该结果实现可能性的综合作用的结果。激励力，效价和期望值之间的相互关系用下式来表示： 激励力=效价*期望值;激励产生的根本原因可以分为内因和外因： 内因：由人的认知知识构成 外因：人所处的环境，包括自然环境、社会制度、劳动条件、经济地位、文化条件等。;四、需要的管理学意义;;一：需要层次论;2023/9/18;基本观点;积极因;主要观点： 保健因素(维持因素)：外部激因，指与人们的不满情绪相关的因素。如 公司政策、管理和监督、人际关系、工作条件等。 激励因素：内部激因，指与人们的满意情绪有关的因素。 如：职业生涯发展、富有挑战性的工作、晋升、工作满意度、责任、成就感等。;三：成就需要论;四：X理论和Y理论;2023/9/18;;一：公平理论;4、管理启示：员工对工作任务以及公司的管理 制度，都有可能产生某种关于公平性的影响作用。 5、理论缺陷：员工本身对公平的判断是极其主观的，这种行为对管理者施加了比较大的压力。;二、期望理论;3、理论基础：自我利益 4、理论关键：正确识别个人目标和判断的三种联系。 5、管理启示：管理者应使工作的能力要求略高于执行者的实际能力，即执行者的实际能力略低于工作的要求。;三、激励的强化理论;;常用的四种激励方式：;绩效工资：实际上是激励的期望理论和强化理论的逻辑结果，因为增加工资是和工作行 为挂钩的。 分红：当单位绩效打破预先确定的绩效目标时，接受奖金的一项激励计划。 总奖金：以绩效为基础的一次性现金支付计划。 知识工资：一个员工的工资随着他能够完成的任务的数量增加而增加。;定义：指给予员工部分企??的股权，允许他们分享改进的利润绩效。 作用：使得员工更加努力工作，因为他们是所有者，要分担企业的盈亏。;三、灵活的工作日程;基础：一个为员工所接受的清楚的目标，可以使员工受到激励。 四个阶段——克里斯托夫·埃利和克莱斯门·沙利 确定要达到的标准； 判断这个标准能否达到； 判断这个标准与个体目标是否相匹配； 接受标准，目标随之确定，开始为实现目标采取行动。;