软体动物和节肢动物第二课时课件人教版生物八年级上册.pptxVIP

第三节 软体动物和节肢动物 （第2课时） ;导入新课;知识讲解;小组活动——观察蝗虫的形态结构特征;小组活动——观察蝗虫的形态结构特征;昆虫的外骨骼;;蝗虫的呼吸;;比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。;;动物名称;节肢动物与人类生活的关系;;节肢动物;例1．下列属于蝗虫、蜘蛛和虾共同特征的是（ ） A．身体和附肢分节 B．具有坚硬的贝壳保护 C．具有分节的足和翅 D．身体分为头、胸、腹三部分;例2．下列关于节肢动物与人类关系的叙述，错误的是（ ） A．果蝇——经典的实验材料 B．虾、蟹——提供动物蛋白 C．昆虫——传播疾病，都是害虫 D．蝎、蜈蚣——可以入药，治疗疾病;课外实践活动 通过所学知识和查阅资料，收集并制作昆虫标本。;再 见