;;月光如银 双目失明 委婉连绵
月光似水 卖艺度日 升腾跌宕
静影沉璧 经历坎坷 步步高昂
月光照水 热爱音乐 舒缓起伏
水波映月 向往光明 恬静激荡;;;; (1~2)节;请同学们找出文中描写景物的句子.; 读一读,比一比:; 人称阿炳三不穷:人穷志不穷(不怕权势),人穷嘴不穷(不吃白食),人穷名不穷(刚直顽强)。; 找出一个词语,既是师傅苦难
一生的写照,也是阿炳”长大”
过程中的艰难经历.;第三自然段既是阿炳现实生活的直接描写,也是师傅当年苦难生活的再现;既是师傅所说的”长大”的过程,也是二泉映月的重要内容.哪些句子既是阿炳的心声,也是师傅的心声,更是穷苦人民的心声?; 文中采用 “琴声” 和 “心声”交替出现的写法,用文字的形式再现了二泉映月的优美旋律,介绍了其中的内容与意境.;月光似水,静影沉璧好在哪里?;;;这是什么样的阿炳?; 师父说:“你年纪还小,等你长大
了,就会从二泉的流水中听到许多
的声音。”; 渐渐地,渐渐地,他似乎
听到了深沉的叹息,伤心的哭
泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……
这里的省略号表示什么?
表示没有结束。未完待续,给读者留下想象的空间
你能想想还包括哪些么?(分小组讨论)
无尽的忧伤,绝望的彷徨,莫名的失落,凄惨的遭遇······
; 十多年过去了,师父早已离开人世,
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