苏教版鸡兔同笼.pptx

鸡兔同笼 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有22条腿。鸡和兔各有几只? 例题： 12张乒乓球台上，同时有34个人正在进行乒乓球比赛，正在进行单打和双打比赛的球台各有几张?练习一鸡兔同笼，鸡2脚，兔4脚，上有12头，下有34只脚，问鸡、兔各几只？ 松鼠妈妈采松籽，晴天每天采20个，雨 天每天只采12个。它一连8天共采了112个松籽，这八天有几天晴天几天雨天?练习二鸡兔同笼，怪鸡12脚，怪兔20脚，共8头，112只脚，问：怪鸡、怪兔各几只？ 朱老师带着54名同学去划船，共租了13条船，每条船都坐满了。大小船各租了几条？大船乘5人小船乘3人练习三 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？你知道吗？ 小组合作创编生活中“鸡、兔”同笼的数学问题。拓展延伸 本课小结通过本课的学习，我们了解了鸡兔同笼的问题，知道了用不同的方法解决鸡兔同通过本课的学习，我们了解了鸡兔同笼的问题，知道了用不同的方法解决鸡兔同笼的问题，体会到了了解解决问题策略的多样性。重点学会了假设的策略。那么，在以后的生活与学习中，希望同学们能够从不同的角度去思考问题，解决问题。笼的问题，体会到了了解解决问题策略的多样性。重点学会了假设的策略。那么，在以后的生活与学习中，希望同学们能够从不同的角度去思考问题，解决问题。这节课你学