2023-2024学年部编版选择性必修中册 《锦瑟》 课件（33张）.pptxVIP

;李商隐诗两首;锦瑟;学习目标;作者简介;;; 在爱情生活方面，诗人也屡遭不幸。青年时期，他先后与女道士宋真人、洛阳商人小女柳枝相爱，均以悲剧告终。与王茂元之女结婚后，夫妻感情甚好，幸福生活不过十余年，妻子因病亡故。政治上和爱情上的双重不幸，使诗人的诗作常常寄予着深沉的身世之感。; 李商隐的诗，以其缠绵婉丽、意味深长的风格，卓立于晚唐诗坛。尤其他以男女爱情相思为题材的诗，情思宛转沉挚，辞藻典雅精丽，摹写入微。能以典型特征的刻画和环境气氛的渲染，表达事物的内在神韵，寄寓诗人的情怀。但他的诗里往往是避实就虚，刻意求曲，打破了时空顺序，混淆了实虚境界，透过一种象征手法把感情表现出来。他的主要成就在诗歌的艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。;;;名句赏析;名句赏析;　　义山的《锦瑟》等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。 　　　　　　　　　　 ——梁启超;;写作背景;锦瑟 李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆？只是当时已惘然。;思考、讨论： （1）《锦瑟》每一联都代表了一种情境，一种心绪，你能试着说说吗？ （2）本诗中间两联用了哪些典故？这些典故渲染了一种什么样的情调，留下了一种怎样的意境？ （3）怎样理解《锦瑟》一诗的表现手法？ （4）探究《锦瑟》一诗的主旨和情感？;锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。;庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。;沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。;此情可待成追忆，只是当时已惘然。;本诗中间两联用了哪些典故？这些典故渲染了一种什么样的情调，留下了一种怎样的意境？ ;分析诗歌营造了怎样一种意境的方法;庄生晓梦迷蝴蝶 ;望帝春心托杜鹃 ;沧海月明珠有泪 ;蓝田日暖玉生烟 ;怎样理解《锦瑟》一诗的表现手法？ ; 李商隐不像一般诗人，把情感内容的强度、深度、广度、状态等，以可喻、可测??可比的方式，尽可能清晰地提示出来。为了表现复杂矛盾甚至怅惘莫名的情绪，他善于把心灵中的朦胧图像，化为恍惚迷离的诗的意象。这些意象分明有某种象征意义，而究竟要象征什么，又难以猜测，由它们结构成诗，略去其中的逻辑关系的明确表述，遂形成如雾里看花的朦胧诗境，辞意飘渺难寻。只有把握了这一点，才能更好地理解本诗。 ;;艺术特点：;