幼儿园大班教案《收集》含反思.docxVIP

幼儿园大班教案《收集》含反思 教学目标 1.了解“收集”的概念并能够简单地描述出来。 2.激励幼儿尝试不同的方法来收集物品，并在这个过程中培育他们的察看本领、思考本领和想象力。 3.教会幼儿在收集物品时注意安全，并在此基础上培育他们对环境的认得和珍惜心情。 4.通过活动，促进幼儿的社交本领和语言表达本领。 教学过程 1.引入（5分钟） 老师首先给幼儿带来学校四周的一些常见的石头、树叶、松果等小物品，然后询问幼儿：“今日老师给大家带来了什么？这些东西都有什么共同之处？我们可以把这些东西叫做什么呢？”老师带出“收集”的概念，并让幼儿用简单的语言描述一下。 2.操作（15分钟） 老师带领幼儿到室外