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学校代码:10694
学 号
密 级:公开
硕 士 学 位 论 文
拉萨市电子政务平台
公众参与问题研究
Research onpublicparticipation of
e-governmentplatform in Lhasa
姓 名: 沈阳
指导教师 : 普布次仁 副教授
院(部、中心): 经济与管理学院
专 业: 行政管理
研究方 向: 民族地区公共事业管理
完成 日期 : 2022年5月12 日
万方数据
西藏大学研究生学位论文作者声明
本人声明:本人呈交的学位论文是本人在导师指导下取得的研究
成果。对前人及其他人员对本文的启发和贡献已在论文中做出了明确
的声明,并表示了谢意。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外,
不包含其他人和其它机构已经发表或者撰写过的研究成果。
本人同意学校根据 《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等
有关规定保留本人学位论文并向国家有关部门或资料库送交论文或
者电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权西藏大学可以将本人学
位论文的全部或者部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、
缩印或者其它复制手段和汇编学位论文(保密论文在解密后应遵守此
规定)。
学位论文作者签名: 指导教师签名:
签字日期:2022年 5月 17 日 签字日期:2022年5月17 日
万方数据
摘要
十九大报告指出,要建设人民满意的服务型政府。而当前建设并
完善电子政务平台就是构建服务型政府的一项重要的抓手。随着电子
政务的不断建立与发展,政府电子政务平台的建设也越来越完善,政
府的治理也面临着崭新的形势,逐渐走向信息化、数字化的时代发展,
为了提高政府的治理能力,加强政府公共服务的质量提供了有力的技
术支撑,各级政府因此应该不断地优化重组业务流程,加强信息资源
整合,实现政府管理的创新。公众参与又是民主政治社会发展的重要
指标之一,影响现代民主进程和政府公共管理发展的能力。近几年,
互联网与电子政务的普及使得公众参与政府的过程更加科学有效,电
子政务平台成为了公众参与的重要平台与途径。本研究主要通过定量
与定性相结合的方法,通过发放问卷实证分析和规范分析,对拉萨市
政府网站为主、“双微”、政务app为辅的电子政务平台公众参与现
状分析,以提高公众公共参与的热情,来提升电子政务平台服务质量。
本文的研究是从电子政务平台公众参与的背景与意义出发,结合
CiteSpace 软件对电子政务平台公众参与的研究现状和趋势进行把
握,再通过文献研究法来大量的整理与分析国内外文献,找到国内外
关于电子政务平台公众参与的理论基础,得到较为准确与全面的关于
电子政务平台与公众参与的理论支撑。再通过实证研究的方法针对性
的研究拉萨市电子政务平台中公众参与的具体情况,首先简要介绍拉
萨市政务平台公众参与现状,其次开展具体的问卷调查最大程度保证
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