电气控制线路安装与维修 教案-教学设计 第三单元，任务2 Z3050摇臂钻床维修教学设计.doc

课程 名称 电气控制线路安装与维修 学习任务 Z3050摇臂钻床的电气控制线路的分析与检修 教学 时数 12 上课 日期 20 年 月 日 周次 审批 教学 班级 备课教师 年 月 日 学习 任务 描述 某五金加工厂，有台Z3050摇臂钻床出现摇臂移动后不能夹紧的故障现象，请予检修。具体要求如下： 1.仔细观察运行过程。 2.在原理图中判断故障范围，并对应机床实际元件位置和电流回路， 3.正确选用仪表与工具，并对可能出现故障的回路进行认真测量，找出现象点，给予修复。 学习 目标 1.了解Z3050摇臂钻床的结构、性能、适用范围以及相关技术参数。 2.能说出Z3050摇臂钻床中所有电器元件的名称、型号、规格以及作用和实际位置。 3.能分析Z3050摇臂钻床电气原理图,根据原理图正确说出操作程序、各电流回路。 4.能判断Z3050摇臂钻床是否正常工作，并观察设定的故障现象准确判断故障范围。 5.能运用常用电工仪表，通过正确的检测方法检出Z3050摇臂钻床故障点，并予以修复。 6.能自觉的严格执行安全操作规程，杜绝一切不安全事故的发生。 7.能自觉遵守“7s”管理规定，做到文明操作。 学习 重点 Z3050摇臂钻床电气原理图,根据原理图正确说出操作程序、各电流回路。 学习 难点 正确的检测方法检出Z3050摇臂钻床故障点，并予以修复 教法 学法 任务驱动、小组合作 混合式学习 资源 准备 《电气控制线路安装与维修》教材，学生学习工作页，常用电工工具，多媒体教学设备、微课、线上视频资源 学 习 内 容 及 教 学 组 织 流 程 教学环节1 领取任务（学时： 1 节） 明确任务单要求，清楚完成任务必须遵守的规程、规范、工艺要求。 教学环节2 制定计划（学时： 1 节） 根据任务内容及要求，明确人员分工及协作要求，制订工作计划。 教学环节3 做出决策（学时： 4 节） 学习机床电气控制线路的检修的一般流程、方法和注意事项；了解Z3050摇臂钻床的基本结构、运动形式；分析Z3050摇臂钻床电气线路工作原理为完成任务做好准备。 教学环节4 任务实施（学时： 4 节） 按电气线路维修的具体分工，到达指定工作现场，按电工作业规程、电气设备安装国家标准要求及电气设备维修的一般方法步骤，完成Z3050摇臂钻床控制线路主轴不能运转的电气故障的任务。 教学环节5 任务验收（学时： 1节） 教师在学生任务实施过程中，对各小组的任务完成情况实时监控并及时指导，学生完成工作任务后整理现场，交付验收，老师验收学生任务完成情况。 教学环节6 评价反馈（学时： 1 节） 总结评价任务完成情况，交流任务实施的心得体会。拓展学习其他故障点的维修思路与方法 评 价 方 法 从职业素质、专业技能、创新能力等三个方面测评，比重分别占20%、70%、10%。职业素养主要考核学生出勤、纪律、职业态度、职业规范等。专业技能主要考核工作项目的完成质量、时间等。创新能力考核学生在工作思路、方法等方面的创新思维。 教学反思 教学活动 学习内容 学生学习活动 教师教学活动 资源 评价点 学时 地点 教学活动1： 领取任务 1.了解Z3050摇臂钻床结构、控制要求，熟悉基本操作； 2.电气设备检修的一般要求和步骤； 3.学习常用的机床电气故障检修方法。（可课外教学视频完成） 4.任务要求。 1.登录学习通，进行网络教学视频学习。（课外） 2.阅读任务单，填写任务要求明细表； 3.根据机床训练平台的基本操作，分析电气设备控制线路原理 1.检查学生劳保用品穿戴情况并记录； 2.布置学生阅读任务书，要求学生填写任务要求明细表； 3.布置学生学习电气设备检修的一般要求，要求学生回答工作页中的相关问题（预习任务）； 4.检查学生任务完成情况并讲评。 学生工作页，多媒体课件，常用电气检修教学视频。 1.劳保用品穿戴情况； 2.任务要求明细表填写内容是否正确； 3.电气设备检修的一般要求是否明确。 1 精304 教学活动2： 制定计划 1.工作计划的要素（制订计划意义，工作内容、目标、完成任务方法措施）； 2.安全操作规程。 1.分组（2人一组）； 2.根据任务要求制订工作计划； 3.做出决策。 指导学生分组并制订工作计划。 工作计划制订实例 工作计划的合理性 1 精304 教学活动3： 做出决策 1. 机床电气识图知识（识读元器件以及元器件作用）； 2.Z3050摇臂钻床主轴启动，摇臂升降、主轴箱和立柱的夹紧放松的相关知识； 3.绘制Z3050摇臂钻床线路工作时，各种情况下的电流通路； 4.分析Z3050摇臂钻床线路的工作原理； 5.电气设备检修的基本原则，故障范围分析方法及故障检修方法步骤 6.电气检修安全守