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中等职业学校德育与人的全面发展研究的中期报告 首先，我们对中等职业学校进行了调研，了解了该类学校的特点和存在的问题。在调研中发现，中等职业学校学生的素质普遍较低，德育教育存在不足，学生对职业未来的规划和发展缺乏明确的认识，导致学生的综合能力发展不充分。 其次，我们对德育教育进行了深入研究，并提出了从培养学生主体性、社会责任感、创新精神、职业素养等方面促进德育教育的全面发展的建议，例如： 1. 建立健全学生管理机制。学校应当建立完善的学生管理机制，包括学生手册、奖惩制度等，明确学生的权利和义务，树立正确的价值观。 2. 注重课余活动的组织。学校应该积极组织学生参与各类课余活动，如文体、社会实践等活动，增强学生的社会责任感和实践能力。 3. 加强师资队伍建设。学校应该注重师资队伍建设，提高教师教育教学质量，以良好的教育教学质量吸引高质量的教育人才。 4. 鼓励创新和实践。学校应该鼓励和推动学生的创新和实践，建立适应市场需求的职业素质培养机制。 最后，我们对以上建议的实施进行了展望，并提出了在后期研究中需要进一步探讨的方向，以期为中等职业学校的德育与人的全面发展做出更深入的研究和贡献。