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（封面） 中班语言活动夏天在哪里教案反思 授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间： XX学校  活动目标： 1、初步感知夏天的季节特征。 2、萌发对儿歌的喜爱。 3、尝试仿编儿歌。 4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 幼儿对夏天有了初步感受。教学挂图《夏天来了》 活动过程： 1、谈论 (1)引导幼儿谈论：现在是什么季节?从哪些地方看出夏天来了? (2)启发幼儿结合自己的生活经验，与同伴交流对夏天的感