五年级上册语文《迟到》教案.docxVIP

- - PAGE 1 - 五年级上册语文《迟到》教案 五年级上册语文《迟到》教案 五年级上册语文《迟到》教案 教学目标： 教学目标： 知识目标：学习生字 5 个;理解并积累本课重点词句，理解课文内容。 能力目标：理解课文内容，提高学生的阅读分析能力。 教学重点：情感目标：通过阅读课文，使学生品味感悟对待错误要敢于面对，勇于改正，要善于反思和自省。 教学重点： 通过阅读理解课文内容，培养学生以积极健康的心态对待错误 。教学难点 通过阅读理解课文内容，如何面对错误。 教学方法： 教学方法： 指导法 学习方法： 学习方法： 小组合作讨论 教具准备： 教具准备： 小黑板 教学过程：第一课时课时计划：二课时 教学过程： 第一课时 一、谈话导入，激情诱趣 1、利用上课之前的这段时间咱们来背上几首诗词。 2、评价。过渡：其实，我国古代的著作中有很多名句很富有哲理，也值得大家诵读。史学名著《左传》中就有这样一句话：“人非圣贤，孰能无过?”他的意思是说? 3、是的，谁都会犯错，那天我就出错了?怎么办?你有过犯错的经历吗?敢在这么多人的面前说说吗? 过渡：人非圣贤，孰能无过，人人都会犯错，这并不稀奇，著名作家林海音小时候就经常犯这样一个错—迟到，今天我们就来学习这一课，相信能带给你启发。 4.读题质疑。 二、初读课文，整体感知。 1、课前大家已经进行了预习，现在同桌互相检查读课文的情况。 2、汇报读