幼儿园大班幼儿文明礼仪教育活动方案.docxVIP

幼儿园大二班幼儿文明礼仪教育活动方案 为了推进和创新我园的养成教育工作，提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿终 生发展奠 定良好的基础，形成良好的礼仪教育氛围，我班积极响应园领导的号召， 全面开展幼儿礼 仪教育实践活动。 一、 指导思想 以丰富幼儿园文化为主旨，以形成幼儿文明习惯，提高幼儿的文明礼仪素养 为目的， 加速构建文明礼仪园所。 二、 活动目标 1、以幼儿礼仪教育为突破口，重在养成，促进内化，培养幼儿乐意与人交往， 礼貌、大 方， 对人友好， 全面提高幼儿的文明礼仪素养， 为幼儿良好品格的形 成奠定坚实的基础； 2 、教育幼儿学会共处、学会做人、说文明话、办文明事、做文明人，通过 主题宣传 和教育实践活动，使幼儿园成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使幼儿 成为文明礼仪行动 的“小天使”，形成“人人有礼貌、个个懂礼节、处处讲礼 仪”的“以人为本，和谐发 展”的校园文化特色，提高幼儿园的知名度和美誉 度。 三、活动内容 1 称谓礼仪 (1) 对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼, 如爸爸、 奶奶、老师、叔叔等。 (2) 不给他人取绰号。 2、问候礼仪 向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候