汉语言文学(师范)语言学概论课程教学大纲.pdfVIP

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《语言学概论》课程教学大纲 一、课程基本信息 (中文) 语言学概论 课程名称 (英文) An Introduction to Linguistics 课程代码 课程性质 必修 开课院部 文学院 课程负责人 课程团队 授课学期 4 学分/学时 2/32 理论 实验 实训 32 学时 学时 (含上机) 课内学时 32 实习 其他 适用专业 汉语言文学专业(师范) 授课语言 中文 《现代汉语》《英语》《古代汉语》三门 知识要求:具有现代汉语、古代汉语、英语的基础知识、基本理论。 先修课程 能力要求:用汉语、英语表达、分析、讨论的能力,独立学习、思考的能力。 后续课程 无 通过学习语言学,了解语言学在发展演变过程中所经历的复杂过程,从 课程思政 而进一步加深对语言学的认识与热爱。学好语言学为建设现代社会主义服 设计 务,从而进一步增强文化自信。 本课程是汉语言文学专业(师范)的一门必修的公共基础课。 本课程研究语言的性质、结构规律、演变规律以及语言与文字的关系等 方面的问题。 课程简介 学生通过本课程的学习,能比较系统地掌握语言学的基本概念、基本理 论和基础知识,为提高语言理论水平、进一步学习和深入研究其他语言课程 奠定必要的语言理论基础。 教学方法:讲授和讨论相结合。 二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 1 序号 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 3.学科素养:系统掌握汉 目标:学习、了解、掌 语言文学专业及语文教学 握语言学的基本概念和 知识、理论和方法,具有 理论知识。通过学习能 3.1 掌握和运用现代汉语、古代汉语基础知 基本的文献阅读能力、文 1 够应用语言学基本原 识,借助工具书,阅读和理解各类中文文本、 本解读能力和语言建构能 理、方法对本专业领域 文献。 问题进行判断、分析和 力,整合中文专业知识能 研究。

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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