“的地得”的运用_《的地得的用法》ppt微课公开课教案教学设计课件.pptxVIP

西安市第三届教师微课大赛 参赛作品 2018年11月 课题：“的、地、得”的正确运用 学科：语文 所在区县：未央区 单位名称： 未央区南康村小学参赛人姓名：姚鑫“的地得”不一样，区别用法记心上。“白勺的”有选择，名词前面笑呵呵。美丽的花儿一朵朵，青青的草儿一棵棵。清清的河水向东流，水中的鱼儿乐悠悠。暖暖的风儿轻轻吹，可爱的小鸟天上飞。“土也地”真神气，喜欢动词前边立。认真地写字不大意，专心地听讲要重视。用心地思考解难题，勤奋地学习要积极。轻轻地走路不顽皮，辛勤地劳动花力气，“双人得”不一般，形容词前常出现。 清晨太阳起得早，小鸟小鸟飞得高。练得认真写得好，读得用心记得牢。 参天大树长得慢，玩得开心笑得欢。 补充两点： 1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。 2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。 我 会 选的 得 地1.今天我受到老师（ ）表扬，心里特别高兴。的2.明天就可以出去旅游了，我高兴（ ）蹦起来！得3.六一儿童节这一天，大家高兴（ ）歌唱。地我 会 选的 得 地高兴（ ）歌唱轻轻（ ）走过聚精会神（ ）听 亲爱（ ）妈妈飞（ ）很快地地地的得的 得 地的地得，不一样，用