171勾股定理测试题.docxVIP

第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 6 页 知识点：认识勾股定理 下列说法正确的是( ) 第 17 章 勾股定理 17.1 勾股定理 第 1 课时 17.1 勾股定理（一） 测试题 若a，b，c 是△ABC 的三边，则a2＋b2＝c2 若a，b，c 是 Rt△ABC 的三边，则a2＋b2＝c2 若a，b，c 是 Rt△ABC 的三边，∠A＝90°，则a2＋b2＝c2 若a，b，c 是 Rt△ABC 的三边，∠A＝90°，则c2＋b2＝a2 在△ABC 中，∠A＝90°，则下列式子不成立的是( ) A．BC2＝AB2＋AC2 B．AB2＝AC2＋BC2 C．AB2＝BC2－AC2 D．AC2＝BC2－AB2 一个直角三角形的一条直角边长为5，斜边长为13，则其面积为( ) A．32.5 B．30 C．60 D．75 4．若直角三角形的三边长分别为3，5，x，则x2的可能值有( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4 个 5．在Rt△ABC中，∠C＝90°，a，b，c分别表示∠A，∠B，∠C的对边． (1)若a＝12，b＝5，则c＝ ； (2)若a＝6，c＝10，则b＝ ； (3)若b＝4m，c＝5m(m为正数)，则a＝ ． 知识点：勾股定理的简单应用 6．(2014·东营)如图，有两棵树，一棵高10米，另一棵高4米，两树相距8米，一只鸟从一棵树梢飞到另一 棵树的树梢，问小鸟至少飞行( ) A．8米 B．10米 C．12米 D．14米 7．如果直角三角形两直角边长分别为4，5，那么以斜边为边长的正方形的面积为( ) A．41 B．1 C．9 D．以上答案都不对 8．如图，若∠BAD＝∠DBC＝90°，AB＝3，AD＝4，BC＝12，则CD等于( ) A．5 B．13 C．17 D．18 等腰△ABC中，AB＝AC，AD是底边上的高．若AB＝5 cm，BC＝6 cm，则AD＝ cm. 如图，学校有一块长方形花圃，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花圃内走出了一条“路”．他 们仅仅少走了 步路(假设2步为1米)，却踩伤了花草． 知识点：利用勾股定理求面积 如图，在△ABC中，∠ABC＝90°，分别以BC，AB，AC为边向外作正方形，面积分别记为S ，S ，S ，若 1 2 3 S ＝4，S ＝6，则S ＝ ． 2 3 1 如图，点E在正方形ABCD内，满足∠AEB＝90°，AE＝6，BE＝8，则阴影部分的面积是( ) A．48 B．60 C．76 D．80 如图所示，在Rt△ABC中，∠A＝90°，BD平分∠ABC，交AC于点D，且AB＝4，BD＝5，则点D到BC的距离 是( ) A．3 B．4 C．5 D．6 如图，已知△ABC中，AB＝17，AC＝10，BC边上的高AD＝8，则边BC的长为( ) A．21 B．15 C．6 D．以上答案都不对 如图，在△ABC中，CA＝CB，AD⊥BC，BE⊥AC，AB＝5，AD＝4，则AE＝ ． 16．(2015·毕节改编)如图，在Rt△ABC 中，∠ABC＝90°，AB＝3，AC＝5，点E 在 BC 上，将△ABC 沿AE 折叠，使点B 落在AC 边上的点B′处，则BE 的长为 ． 17．如图是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，若正方形A， B，C，D的面积分别是4，9，9，25，则最大的正方形的面积是 ． 知识点：勾股定理的证明 18．教材第九章中探索乘法公式时，设置由图形面积的不同表示方法验证了乘法公式．我国著名的数学家 赵爽，早在公元 3 世纪，就把一个矩形分成四个全等的直角三角形，用四个全等的直角三角形拼成了一个大的正方形（如图①），这个图形称为赵爽弦图，验证了一个非常重要的结论：在直角三角形中两直角边 a、 b 与斜边c 满足关系式a2+b2=c2，称为勾股定理． 爱动脑筋的小明把这四个全等的直角三角形拼成了另一个大的正方形（如图②），也能验证这个结论， 请你帮助小明完成验证的过程． 小明又把这四个全等的直角三角形拼成了一个梯形（如图③），利用上面探究所得结论，求当 a=3， b=4 时梯形ABCD 的周长． 如图④，在每个小正方形边长为 1 的方格纸中，△ ABC 的顶点都在方格纸格点上．请在图中画出△ ABC 的高BD，利用上面的结论，求高BD 的长． 19．（2015 秋?埇桥区校级月考）如图（1），是两个全等的直角三角形（直角边分别为a，b，斜边为 c）． 用这样的两个三角形构造成如图（2）的图形，利用这个图形，证明：a2+b2=c2；