《大学体育 2（健美操选项课）》课程教学大纲.pdf

《大学体育》课程教学大纲 一、课程基本信息 大学体育2 （健美操选项课） 课程名称 CollegePhysicalEducation2 AerobicsProgramCourse （ ） 课程代码 1500012 课程性质 必修 开课院部 体育部 课程负责人 课程团队 本项目授课教师 授课学期 第二学期 学分/学时 1/34 理论 实验 实训 2 课内学时 34 学时 学时 （含上机） 实习 其他 32 课外学时 0 适用专业 全校各专业 授课语言 中文 1 对先修的 大学体育 学生初步掌握健美操的基本步伐和手型以及健美操一级规定套路，具备学习 要求 难度稍高的健美操组合或套路能力。 对后续的 大学体育3在掌握健美操队形创编基础上，学习健美操规定套路并能组织比赛 支撑 本课程课堂教学活动中，根据健美操运动项目特点及本学期教学内容要求，通过两 年的健美操学习，使学生了解健美操运动特点，掌握健美操基本步伐，具有初步的兴趣 爱好，形成一定的比赛能力，养成从事健美操活动的兴趣。培养学生坚强勇敢，敢于面 对挑战，培养学生的勇气与自信。通过运动基础、性别特征等分配小组，成员的互帮互 助培养学生团结协作能力和责任心。通过完成学习任务并达成学习成果，培养学生吃苦 课程思政 耐劳、拼搏进取、坚韧不拔的优良品质。通过观看健美操比赛视频等线上教学视频，培 设计 养学生爱国奉献精神和集体荣誉感。在健美操教学中融入顽强战斗、勇敢拼搏的女排精 神有利于培养学生的团结协作精神，促进学生的身心全面发展，对提升学生综合素质起 到了重要的作用。所以它既是身体文化，又是精神文化。 通过本学期健美操课程学习，培养学生锻炼的兴趣和意识，在锻炼中掌握健美操运动技 能，并逐渐养成锻炼习惯；帮助学生树立“健康第一”思想，为建立终身体育意识的而 努力，并能组织全校健美操赛事。 贯彻落实习总书记关于教育的重要论述，立德树人、以人为本的教育理念，在教学 课程简介 设计当中充分融入思想政治德育教育的元素，突出以体育技能、理论知识、思想道德教 38 育有机结合的教学特点，发挥出思政教育在体育课程教学中的作用。打破传统健美操教 学以专业技能培养为目标的局限，将思政教育作为健美操课程教学目标的一部分，在体 育专业技能教学中融入理想信念教育，帮助学生树立正确的价值观和人生观，帮助学生 将个人理想与社会责任联系在一起，激发学生学习体育技能的内生动力。 《健美操》是本科院校该选项课学生的公共必修课。它是以人体自身为对象，以健 美为目标，通过徒手，手持器械和专门器械的操化练习，达到健身、健美、健心的目的， 配以流行的节奏和音乐，达到有氧训练的体育运动项目。主要教学内容包括健美操基本