新教科版小学四年级科学上册第一单元第1课《听听声音》课件.pptxVIP

新教科版小学四年级科学上册 第1课《听听声音》 第一单元 聚焦：听一听周围的声音。 听音大赛 倾听要求 教室内要保持安静。 把听到的声音记录在记录表上 我听到的声音 鸡叫声、风声、猫叫声 狗叫声、流水声、开车声 喇叭、二胡声、碎玻璃声 听音大赛 探索：听音大赛 要求： 1、听：听一听，记一记你听到的声音。 2、辨：你能分辨出哪些是动物的叫声、哪些是自然界的声音、哪些是人类生产生活发出的声音 吗? 3、这些声音是怎么发出来的?描述你听到的声音。 描述你听到的声音 我听到的声音记录表 声音 听到的声音 我对这些声音的描述 声音1 鸟叫声 很动听，一会儿高，一会儿低。 声音2 喇叭声 很响，比较刺耳 声音3 声音4 声音5 声音6 科学词汇：高、低、强、弱、悦耳、刺耳等 假如要把这些声音进行分类—— 鸡叫声、风声、猫叫声、狗叫声、 流水声、开车声、喇叭声、二胡声、碎玻璃声、机器声、雷声 你会按什么标准分呢？ 序 号 声音名称 属于哪一类声音 第1个 鸟叫声 动物发出的声音 第2个 车发动声 人类生产生活发出的声音 第3个 鼓掌声 人类生产生活发出的声音 第4个 流水声 自然界发出的声音 第5个 鸡叫声 动物发出的声音 第6个 门铃声 人类生产生活发出的声音 第7个 风声 自然界发出的声音 声音分类 声音名称 给声音分类（打√表示） 你对这些声音的描述 自然界 人活动时 自然界 人活动时 自然界 人活动时 自然界 人活动时 自然界 人活动时 自然界 人活动时 自然界 人活动时 活动记录表 学一学、听一听、猜一猜 哪些同学秀出的声音最棒 声音模仿秀 高低强 悦耳刺耳 低沉 描述声音科学词汇 弱 响亮 你能分别制造出强音和弱音吗？ 提示：可选择身边的合适器具。 拓展活动 听一段简单的乐曲,你能识别乐曲中的 音符吗?说一说它们的高低顺序。 拓展活动 声音有强弱之分。 声音有远近之分。声音有高低之分。 大千世界，声音千变万化！声音是怎样产生的呢——