隆中对—政治蓝图设计_隆中对阎良区六三〇中学芦静微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

《隆中对—政治蓝图设计》创作思路 西安市阎良区六三〇中学 芦静 《隆中对》出自人教版九年级上册第六单元第23课，这篇课文是人物传记节选，它的核心部分是一篇才华横溢的对策，这篇对策是诸葛亮在精辟分析当时形势的基础上得出的结论，是对战略形势所作的天才预见。人们常说“未出茅庐已知天下三分”，就是指这篇对策。因此，学习这篇文章，就必须要通过分析诸葛亮设计的政治蓝图去认识诸葛亮这个人物形象，感受整个三国文化。而诸葛亮设计的政治蓝图正是本文的教学难点，也是学生学习本文的关键所在。所以我选择了设计政治蓝图这一部分作为微课的讲解内容，第一通过分析文章的段落结构认识诸葛亮这个人物形象，明确当时的形势及设计的政治蓝图；第二再用当时的三国形势图加深学生对文本的理解，从而达到对人物诸葛亮设计的政治蓝图的深层认识。相信学生在文章结构和形势图的导引下理解会更深刻。