大班游戏活动教案：沙子玩起来教案(附教学反思).docxVIP

大班游戏活动教案：沙子玩起来教案 教学目标 让幼儿了解沙子的特点、沙子可以玩什么游戏。 培养幼儿的手脑协调能力、动手动脑能力、沟通合作精神。 教学步骤 第一步：引入 创设情境，引导幼儿认识沙子的来源和特点。 引导幼儿沙子的种类、沙子的颜色等等，引导幼儿自由探索和发现。 第二步：活动过程 手掏沙子 让幼儿用盆子在沙盘里掏沙子，培养幼儿的动手能力 提供不同形状和颜色的沙子，让幼儿自由发挥，并观察不同形状沙子的特点 挖沙堆 幼儿自由地挖沙堆，用自己的想象力创造自己喜欢的图案 建议在挖沙堆时，让幼儿使用精细的工具（如铲、叉）以进一步培养手脑协调能力 筑城堡 引导幼儿用不同形状的容器模仿城堡 让幼儿将城堡拼接到一起，以培养沟通合作精神 小动物大作业 分组让幼儿互相指导，合作制作“小动物” 第三步：结束 教师引导幼儿清理工具。 记录与精彩的瞬间，并即兴讲解一些创意。 教学反思 在教学中，幼儿表现出了极高的兴趣和自发性，主动地探索玩沙子的方法，而且将玩沙子的体验分享给了其他同学。 沙盘是这个活动的基础，让幼儿更好地了解沙子的特点和玩法。 在沙子的玩冯中教师尽量少干预，鼓励幼儿自由发挥，并允许幼儿在玩的过程中出现错误。这样不仅可以锻炼幼儿的动手能力和思维能力，也能够增强他们的自信心。 分组竞赛中要注意控制差异，让每个分组都有充分的机会参与其中，以促进合作精神和集体观念。 在教学过程中及时记录体验和反思，有利于更好地总结经验，掌握教学方法，提高教育教学质量。