2015高一语文寒假作业答案参考.pdf

⽆忧考为⼤家整理的2015⾼⼀语⽂寒假作业答案参考⽂章,供⼤家学习参考！更多最新信息请点击 ⼀、基础知识 1.下列各项中，句式与例句相同的⼀项是（） 例句：戍卒叫，函⾕举 A．为国者⽆使为积威之所劫哉B．⽽今安在哉 C．蚓⽆⽖⽛之利，筋⾻之强D．是岁，元和四年也 2.下⾯加点字的活⽤情况不⽤于其它三项的⼀项是（） A．假⾈楫者，⾮能⽔也，⽽绝江河B．⽉明星稀，乌鹊南飞 C．以事秦之⼼礼天下之奇才D．楚⼈⼀炬，可怜焦⼟ 3.下列各句加点的偏义复词解释不正确的⼀项是（） A．.昼夜勤作息作息：偏在“作”，劳作 B．勤⼼养公姥公姥：偏在“姥”，婆婆 C．我有亲⽗兄⽗兄：偏在“⽗”，⽗亲 D．逼迫兼弟兄弟兄：偏在“兄”，兄长 4.下列句中加点词语的意义，与现代汉语相同的⼀项是（） A.乘骐骥以驰骋兮 B.枝枝相覆盖，叶叶相交通 C.⾃名秦罗敷，可怜体⽆⽐ D.送⼦涉淇，⾄于顿丘 5.下列加点的词解释错误的⼀项是（） A.榆柳荫后檐，桃李罗堂前荫：遮盖 B.⾃可断来信，徐徐更谓之信：书 C.以尔车来，以我贿迁贿：财物，指嫁妆 D.对酒当歌，⼈⽣⼏何当：应当 6.下列分析不正确的⼀项是（） A. 《氓》运⽤了对⽐的⼿法，有⼥主⼈公婚前和婚后的对⽐，也有“氓”婚前婚后的对⽐，这些对⽐鲜明⽣动地表现了⼈物性格 特点和性格变化。 B. 《“布⾐总统”孙中⼭》⼀⽂中作者运⽤了“以⼩见⼤”的写法。 C. 《拣麦穗》中的“⼩⽕柿⼦”是⽤⽐喻⼿法，寄托了⼼中对⼈与⼈之间的⾄真、⾄善、⾄美的淳朴感情的向往与追求。 D. 《归园⽥居》描绘了农家⽣活环境的幽雅、宁静、平和的特点。诗⼈运⽤情景交融的⼿法来歌颂⽥园，抒发他对官场⽣活的 厌恶之情。 ⼆、默写名句 7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）于嗟鸠兮， ！于嗟⼥兮，！（《诗经•氓》） （2），⾷野之苹。我有嘉宾，。（曹操《短歌⾏》） （3）⽉明星稀，。，何枝可依？（曹操《短歌⾏》） （4）恰同学少年， ；书⽣意⽓，。（⽑泽东《沁园春•长沙》） 三、诗歌鉴赏 8.阅读下⾯⼀⾸唐诗，完成后⾯的题⽬。 齐安郡晚秋① 杜牧 柳岸风来影渐疏，使君家似野⼈居。 云容⽔态还堪赏，啸志歌怀亦⾃如。 ⾬暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。 可怜⾚壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。 【注】①齐安郡，即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时作。 （1）颔联和颈联分表达了诗⼈什么样的感情？请简要概括。 答： （2）尾联运⽤了什么样的艺术⼿法？请简要分析。 答： 四、⽂⾔⽂阅读 9．阅读下⾯的⽂⾔⽂，回答后⾯的问题。 苏⼦愀然，正襟危坐⽽问客⽈：“何为其然也？”客⽈：“‘⽉明星稀，乌鹊南飞’，此⾮曹孟德之诗乎？西望夏⼝，东望武昌，⼭ 川相缪，郁乎苍苍，此⾮孟德之困于周郎者乎？⽅其破荆州，下江陵，顺流⽽东也，舳舻千⾥，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋 诗，固⼀世之雄也，⽽今安在哉？况吾与⼦渔樵于江渚之上，侣鱼虾⽽友麋⿅，驾⼀叶之扁⾈，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天 地，渺沧海之⼀粟。哀吾⽣之须臾，羡长江之⽆穷。挟飞仙以遨游，抱明⽉⽽长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏⼦⽈：“客亦知夫⽔与⽉乎？逝者如斯，⽽未尝往也；盈虚者如彼，⽽卒莫消长也，盖将⾃其变者⽽观之，则天地曾不能以 ⼀瞬；⾃其不变者⽽观之，则物与我皆⽆尽也，⽽⼜何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟⾮吾之所有，虽⼀毫⽽莫取。惟江 上之清风，与⼭间之明⽉，⽿得之⽽为声，⽬遇之⽽成⾊，取之⽆禁，⽤之不竭，是造物者之⽆尽藏也，⽽吾与⼦之所共适。 ” 客喜⽽笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎⾈中，不知东⽅之既⽩。 （1）选出下列句中加点词解释不正确的⼀项（） A ．苏⼦愀然，正襟危坐　　　危：端正 B ．⼭川相缪，郁乎苍苍缪：盘绕 C ．不知东⽅之既⽩既：既然 D ．洗盏更酌更：更换 （2）下列各组中加点的词语意义和⽤法完全相同的⼀项是（） A ．何为其然也／⽿得之⽽为声 B ．⽽今安在哉／侣鱼虾⽽友糜 C ．此⾮曹孟德之诗乎／固⼀世之雄也 D ．⼭川相缪，郁乎苍苍／相与枕藉乎⾈ （3）下列各句中加点的词语与例句中加点词语⽤法相同的⼀项是（） 例：况吾与⼦渔樵于江渚之上 A ．顺流⽽东也 B ．⽉明星稀，乌鹊南飞 C ．舞幽壑之潜蛟 D ．侣鱼虾⽽友糜⿅ （4）作者⽤曹操的典故的⽤意是（） A ．惋惜曹操如此英雄竟兵败⾚壁 B ．赞颂曹操横槊赋诗的英雄⽓概 C ．慨叹⼈⽣⽆常，⼈⽣短暂 D ．借曹操⾃⽐，对⾃⼰功业⽆成的悲愤 （5）对这三段⽂字的赏析，不正确的⼀项是（） A ．主客问答，是赋体中传统的表现⼿法，主