小班大雨和小雨音乐教案范文精选5篇.docxVIP

小班大雨和小雨音乐教案范文精选5篇 下面是我分享的小班大雨和小雨音乐教案，供大家参考。 第1篇：小班大雨和小雨音乐教案　　游戏目标：　　1、引导幼儿用肢体动作，来表现大雨和小雨不同的音乐形象。　　2、让幼儿感觉音乐的强弱对比变化。　　3、体验歌曲中的欢快情绪。　　4、经过舞蹈活动促进全身运动。　　游戏准备：　　大雨和小雨的雨声　　游戏过程：　　1-5小节：手脚一起做动作，模仿下大雨；　　6-10小节：小手甩一甩，模仿下小雨。　　通过游戏让幼儿感觉音乐的强弱对比变化。　　活动反思：　　《大雨小雨》是一首富有童趣的歌曲，让孩子们学习利用铃鼓和碰铃分别表现大雨哗啦哗啦和小雨滴答滴答的演奏方法。歌曲节奏简单、旋律流畅，音乐形象鲜明，富有儿童特点。歌词让幼儿模仿了大雨哗啦哗啦和小雨滴答滴答的声音。为了让幼儿对声音的大小有更明确的认识，在使用乐器之前，我先请幼儿运用肢体语言来表现大雨和小雨，孩子们多数都能够积极参与，虽然小班的幼儿创新能力略差，模仿能力强，但是个别能力强的幼儿能够在教师的提示下，大胆发挥想象，运用身体的各个部位来感受声音的大和小。这种边唱边表演的活动形式，大大提高了幼儿学习的积极性。这样在用乐器时，孩子们就能够知道铃鼓声音大，表示大雨，碰铃声音小，表示小雨。在结束部分，孩子们运用乐器边唱边表演时，表现的非常出色，能够合拍演奏。总之，整节课孩子们的