机械、机械运动、机械能知识点课件练习合集.docxVIP

课题 15.2、机械效率 课 型 新 授 教 学 目 标 知识 技能 1、通过对事例的分析，了解什么是有用功、额外功和总功。 2、理解什么是机械效率。 过程 方法 通过参与探究斜面机械效率的活动，学习拟订简单科学探究计划和实 验方案。 情感 态度 通过探究斜面的机械效率激发学生探究科学的热情。 教学重点 通过探究加深对机械效率的理解 教学难点 引导学生提出问题后，要让学生独立完成探究过程。 教学用具 斜面、测力计、木块、刻度尺等 教 学 过 程 设 计 教学内容及教师活动 学生活动 设计意图 情境引入 引言：现代社会是讲效率的社会，时时处处都要讲效率；例如 学生谈谈自己对 通过社会中 工作效率、学习效率等；使用机械做功时也要研究机械效率， 效率的理解并说 的效率问题 什么是机械效率呢?今天我们就来研究这个问题。 说自己的学习效 来引入新课。 合作探究 率，初步理解效 1、有用功、额外功、总功 率的概念。 学生阅读课本第107页想想议议 学生阅读。 通过学生阅 提问：(1)图中需要完成的任务是什么?(2)说出三种办法 思考、回答问题。 读初步让学 各对哪些物体做了功?(3)哪些功是对我们有用的?(4)哪 (1)把沙子运到 生了解哪些 些功是我们不需要但又不得不做的功? 三楼。(2)第一 功有用，哪些 师：完成任务必须做的功叫有用功；要完成任务不想做但又不 种：桶、人体、 功无用但